Цель урока: познакомить с согласными звуками [б], [б’], буквой Б, б. Задачи: способствовать развитию фонематического слуха, умению находить и выделять изучаемые звуки в словах, давать им характеристику.
Рабочая программа разработана на основе ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Прописаны все этапы реализации данной программы и содержание коррекционно-развивающего курса «Развитие всех компонентов устной и письменной речи».
Конспект НОД учителя-логопеда, учителя-дефектолога для детей с нарушением интеллекта четвертого года обучения. Цель: подвести итоги коррекционной работы за год.
Тема: «Единственное и множественное число имён прилагательных» 2 класс «Школа России». Цель урока: дать представление об именах прилагательных единственного и множественного числа, развивать умение различать число имен прилагательных.
разработка конспекта урока в 4 классе «Изменение существительных по падежам» с использованием приложения learningApps.org.
Занятие проходит в форме игры, где нужно чётко проговаривать звуки и правильно обозначать их буквами. Логопедический биатлон проходит на начальном этапе коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением речи.
Хотите, чтобы для ребенка лето было ярким, запоминающимся, интересным? Выбирайте детский лагерь в Чехии с изучением иностранных языков! Именно в Чехии дети могут отдохнуть, узнать много нового, а еще – хорошо выучить иностранные языки и определиться с будущей профессией.
Для того чтобы речь была чёткой и точной существует система упражнений. Несколько лет я собираю материал по этой теме.
Статья посвящена проблеме организации урока иностранного языка с помощью метода проектов. Предлагается подробный алгоритм действий при работе над проектом.
Цели урока: дальнейшее овладение родным языком на основе освоения значений суффиксов, развитие умений находить суффикс в слове, определять его значение и роль в слове.