Статьи - страница 982 - Педагогический портал «О детстве»

Стихотворение «Мама» Анастасии Малаховой

22 сентября 2010
2132
1

Мама моя – человек золотой. Мама моя всегда рядом со мной. На прощанье она помашет рукой, А если опасность – крикнет: «Постой!»

Стихотворение «Моя мама» Елены Кирсы

22 сентября 2010
2806
1

Я свою мамулечку Просто обожаю! И словами ласковыми Маму называю.

Метод проектов как средство развития ключевых компетенций

22 сентября 2010
8944
0

Из опыта использования метода проектов на уроках технологии в 4 классе.

Экологическая экскурсия «Секреты зимнего леса»

22 сентября 2010
20414
2

Цель экскурсии: развитие интереса детей к изучению природы родного края; воспитание умения видеть в самом обычном необычное и удивительное; углубление имеющихся знаний о родном крае.

«Пусть говорят…» Светланы Бабичевой

21 сентября 2010
4853
46

Несу людям свет, доброту и тепло, Учу детей ВЕРЕ, ЛЮБВИ и НАДЕЖДЕ. И пусть говорят, что не модно ДОБРО, А я ему буду служить, как и прежде!

«Витаминный клад» Марии Васильковой

21 сентября 2010
2378
6

В кухне на столе лежали в корзине овощи. Все это великолепие цветов, красок и самых полезных и разнообразных витаминов выросло на даче.

Стихотворения Анны Акуловой

21 сентября 2010
2283
1

И может быть, я говорю нескладно, И может, это детские стихи, Но все-таки мне чувствовать отрадно, Что до конца дослушать вы смогли.

Стихотворения Маргариты Ольшаковой

21 сентября 2010
2330
3

Она идет, и смотрит вниз, Она упасть готова в пропасть. В руке зажат кленовый лист – Уйдет с ней скоро в невесомость.

Опытно-экспериментальная деятельность детей в природе как средство развития познавательной активности дошкольников

21 сентября 2010
22433
1

Одно из направлений детской экспериментальной деятельности, которое я использую – опыты. Они проводятся как на занятиях, так и в свободной самостоятельной и совместной деятельности.

«Игровая мозаика» как средство обогащения игрового опыта детей

21 сентября 2010
6614
5

Для обогащения самостоятельного игрового опыта детей я создала и реализую проект «Игровая мозаика». Каждая игра – результат общения совместной работы воспитателя, детей и их родителей.

Страницы: