Цель НОД: развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к пассажирскому транспорту, усвоение элементарных навыков поведения в пассажирском транспорте.
Совместный классный час детей с родителями. Цель: познакомиться ближе друг с другом, узнать больше о семьях в классе, поделиться своими знаниями в области воспитания детей.
В своей статье я представляю анализ сказкотерапии как эффективной педагогической технологии. Раскрываются функции и виды сказок в соответствии с современным контекстом использования этого понятия в педагогике и психологии.
Я выполнила работу флористическое панно «Аленький цветочек» в технике плоскостная флористика, или еще ее называют ошибана.
Дети лучше всего учатся, рисуют, лепят, творят – дома.Оказывается, «домашняя обстановка велит» – так ответили ученики. Мы решили группой детей перенести «часть дома», а именно детской стены с окном в школьный интерьер. Вот, что у нас вышло.
Эссе представлено на конкурс «Воспитатель года». В нём я постаралась выразить своё отношение к любимой работе. «Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд возвысится до творчества» – писал М.Горький.
Задачи: формировать у детей понимание ценности здоровья, осознанный подход к питанию; закрепить знания о витаминах и о культурно-гигиенических навыках.
В русской народной культуре очень тесно перекликаются православные традиции и наследие языческой эпохи. Именно это и натолкнуло на мысль провести детский утренник в народном стиле с русскими народными песнями, плясками, хороводами и играми.
Изготовление лэпбука было интересным, творческим и познавательным. Лэпбук получился разнообразным, насыщенным, он даёт детям новые знания, дарит хорошее настроение, делает их более самостоятельными в получении новых знаний.
Работа с «Интерактивной папкой» способствует преодолению негативного отношения при общении, в установлении контакта с аутичным ребенком, развитию высших психических функций и речевых навыков.