Коле 6 лет. Когда мы готовили проект в садике «А мы войны не видели, не знали», Коля написал стихотворение о прадедушке, участнике войны, Пучкове Дмитрие Алексеевиче.
Цель урока: формирование орфографической грамотности, учебной деятельности обучающихся через системно-деятельностный подход, ИКТ-технологию.
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога с ребенком старшего дошкольного возраста 5 лет, имеющим ЗПР.
Виктория Кирдий – известная художница, а начиналось всё так. Воспитатели детского сада помнят Вику как «девочку, которую не следует ставить в угол, иначе она изрисует обои»...
Методическая рекомендация по использованию различных форм и методов при организации совместной деятельности взрослых и детей в экологическом развитии дошкольников.
Мама – самое первое слово, которое мы все говорим. Доверяем все свои секреты, тайны и страхи. Мама любит нас такими, какие мы есть!
Программа предполагает работу по формированию у младших школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, привитие чувств уважения и любви к культуре, природе, истории России, г. Перми, Пермского края, традициям и обычаям народов России.
Конспект непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений). Средняя группа ДОУ.
Необычный Монстр-Проект имеет целью помочь детям реализовать их творческий потенциал с помощью профессиональных художников. Загляните – это интересно!
Программа апробирована в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. Разработан и представлен перспективный план работы с детьми. Отражены методы активизации родителей. Подобраны методы и приемы работы с детьми для развития игровой деятельности.