Дистанционная переподготовка педагогов на преподавателя по математике предлагает ряд преимуществ и особенностей, которые делают этот формат обучения все более популярным.
От результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) зависит профессиональное будущее молодежи. Выпускники с высокими баллами поступают в престижные университеты. А плохие оценки уменьшают шансы получить высшее образование
Представлена практико-ситуационная задача «Приключения Незнайки и его друзей». Личностно-значимый интерес: Коротыши из Цветочного города очень любят путешествия и разные приключения. Помоги малышам и малышкам поучаствовать в самом настоящем походе.
Современным детям невероятно повезло, ведь у них есть шанс пройти онлайн-курсы и получить новые навыки, которыми обладают далеко не все взрослые.
Python – это практически основной язык программирования, который используется почти каждой крупной компанией или даже корпорацией. Главное – обучение python с нуля доступно уже в школе. А помогут в этом курсы, которые специально созданы для будущих программистов.
В последние несколько лет в Сингапуре начал активно применяться метод обучения детей математике под названием «продуктивный провал». Ученикам сначала предлагают попробовать решить пример или уравнение, а только потом объясняют, как нужно было это сделать.
В статье представлен проект и сценарий урока постановки и решения учебной задачи по математике во 2 классе в рамках образовательной системы «Школа 2100». Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Одной из востребованных профессиональных сфер является сфера информационных технологий – IT. Она настолько привлекательна для современных ребят, что многие мальчишки начинают осваивать ее самостоятельно. Однако стать настоящим специалистом в этой области можно, только пройдя систематическое обучение. Рассказываем, где это лучше сделать
Урок математики в 1 классе по программе «Школа Россия». Цель: систематизация и обобщение знаний нумерации чисел в пределах второго десятка, отработка умений выполнять вычисления вида 10+7, 17-7, 17-10, основываясь на знаниях по нумерации.
Цель: закреплять устные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел; формировать логическое мышление в ходе решения примеров и текстовых задач с устными вычислениями; развивать навыки контроля и самоконтроля.