«Партнерский стиль общения педагога с детьми»
- 2 сентября 2014
- 22830
- 2
По требованию ФГОС ДОО, позиция педагога в организации жизни детей – это партнёр – партнёр. Цель: Развивать эмоционально окрашенные взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками.
«Эффективная предметно-пространственная среда в ДОУ»
- 2 мая 2014
- 8472
- 0
Цель: создание ПРС как одного из средств получения дошкольного образования высокого качества.
Проекты как средство повышения профессиональной компетентности педагогов дома ребенка
- 4 апреля 2014
- 3993
- 7
Цель проекта: повышение профессиональной компетентности педагогов дома ребёнка посредством организации проектной деятельности.
Программа профессионального развития педагога ДОУ «Ступеньки к мастерству»
- 5 марта 2014
- 27446
- 3
Данная статья расскрывает ступени профессионального развития начинающего педагога «Ступеньки к мастерству».
Роль исторического наследия русского народа в формировании патриотических чувств у старших дошкольников
- 16 августа 2013
- 8177
- 1
Разработанная авторская система работы помогает сделать процесс воспитания патриотических чувств наиболее эффективным.
Паспорт логопедического кабинета
- 16 мая 2013
- 30739
- 2
Образец оформления паспорта кабинета учителя-логопеда.
Формирование музыкально-эстетической культуры детей дошкольного возраста
- 13 мая 2013
- 11918
- 0
Работа представляет собой обобщенный педагогический опыт по формированию музыкально-эстетической культуры дошкольников средствами музыкально-игровой деятельности.
Воспитание интереса к этнокультуре у старших дошкольников
- 13 мая 2013
- 9838
- 0
Сейчас говорят о том, что подрастающее поколение живет в отрыве от своей истории. Поэтому важно с дошкольного возраста прививать детям любовь к родной истории, народу. Это станет основой воспитания духовно-нравственных качеств детей.
Научное обоснование зависимости развития речи дошкольников от состояния мелкой моторики
- 12 мая 2013
- 17885
- 0
Состояние мелкой моторики оказывает прямое влияние на развитие речи дошкольников. Обусловлено это непосредственной близостью центров двигательной активности и речевой деятельности в коре головного мозга.
Адаптация ребенка к детскому саду в условиях разновозрастной группы
- 17 марта 2013
- 5836
- 0
За время многолетней работы мы выделили основные пункты, которых и придерживаемся в процессе помощи детям в период их адаптации в детском саду.
