В эссе представлены размышления об уникальности и востребованности профессии воспитателя детского сада, о том, какими качествами должен обладать педагог.
Я счастлива, когда моим ребятам нравится учиться, когда вижу улыбки на их лицах, когда от счастья светятся и их глаза, когда вижу результаты своего кропотливого труда.
Этот педагогический альбом я посвящаю моим первым выпускникам театрального кружка «Лучик», удивительным детям, о которых всегда вспоминаю с огромной теплотой и любовью.
В стихотворении я хотела сказать о том, что УДО (Учреждение дополнительного образования) позволяет каждому ребенку развивать творческие способности, фантазировать и воплощать свои идеи в жизнь.
Многие дети летом уезжают на дачи, где нет интересных площадок с оборудованием, как в городе. Но родители могут творчески подойти к оформлению дачного участка, и тогда детям будет интереснее на нём играть. Приглашаем на наш «Сказочный участок».
Эссе написано после проведения своего открытого занятия, но повествование ведется от третьего лица. Такой способ выбран для более художественного и живого описания поведения детей, их эмоций и настроения.
Вот уже 8 лет я работаю логопедом с детьми с церебральным параличом. В Приложении – видео занятия по развитию речи с использованием русского фольклора и логоритмики.
День смеха и всеобщих розыгрышей стал традиционным и долгожданным в детском саду. Это всегда незабываемое зрелище!
Дети Детского сада № 51 «Родничок» в солнечный апрельский день снова пришли полюбоваться родничками нашего Изумрудного края и услышали интересную сказку…
Фотоотчет о совместном с родителями проекте по созданию предметно-развивающей среды «Погружение в сказку «Снежная королева».