Коррекция просодии у детей дошкольного возраста с дизартрией
- 11 января 2014
- 9256
- 61
Работа по коррекции просодии ведётся в нескольких направлениях: работа над силой и высотой голоса, мелодико-интонационной стороной речи, формирование диафрагмального дыхания и речевого выдоха, ритмической стороны речи.
Коррекционно-развивающая программа «Моя Родина»
- 10 января 2014
- 2773
- 10
Цель программы: формирование знаний о Родине, представлений о нашей стране, народе, его обычаях, истории, культуре у детей старшего дошкольного возраста.
Композиция «Встреча Нового года»
- 10 января 2014
- 3268
- 26
Мастер-класс по изготовлению композиции «Встреча нового года»: «Змейка», «Лошадка» (чулочная техника), «Ёлочка» (из дисков).
«Повышение эффективности работы по активному восприятию художественного текста у дошкольников»
- 9 января 2014
- 5141
- 17
В статье описан практический опыт работы с детьми ЗПР старшего дошкольного возраста по активному восприятию художественного текста с использованием ИКТ.
«Театрализованная деятельность в развитии детей с интеллектуальной недостаточностью»
- 28 декабря 2013
- 18524
- 6
Гармоничному развитию личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью способствует активное применение театрализованной деятельности.
Интегрированное занятие по обучению грамоте в ДОУ
- 28 декабря 2013
- 4752
- 7
Разработанный конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию лексико-грамматических категорий является обобщением моего опыта работы.
Программа «Мы вместе»
- 27 декабря 2013
- 5144
- 9
Представляю авторскую программу социально-эмоционального воспитания и обучения детей с проблемами в интеллектуальном развитии.
Обратный декупаж тарелок «Ангел к Рождеству»
- 27 декабря 2013
- 5970
- 15
В данной работе мы выполнили обратный декупаж стеклянных тарелок. Это замечательный и оригинальный подарок к Рождеству и Новому году. Вместо салфеток можно использовать декупажные карты и даже фотографии.
Клуб для родителей «Калейдоскоп»
- 27 декабря 2013
- 3653
- 12
Клуб для родителей «Калейдоскоп» функционирует с 2008 года. Родителей и педагогов объединяет общая проблема и совместные поиски оптимальных форм помощи ребенку и семье.
Роль тестопластики в развитии творческих возможностей детей с интеллектуальной недостаточностью
- 26 декабря 2013
- 5632
- 6
Выдающийся педагог Л. С. Выготский писал: «Необходимо расширять опыт ребёнка, если мы хотим создать достаточно прочные основы его творческой деятельности».
