В статье представлена система работы по формированию образной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с волшебной сказкой в д/с № 4 г. Белгорода.
Сказка воспитательного направления, в которой рассказывается о братьях зайцах, истории из их жизни, и чем закончилась история с курением
Саша – любимица класса: общительный, добрый и весёлый ребёнок. Она уделяет много времени спорту, дружит с компьютером, но больше всего на свете любит читать. Её рассказ – о вечных ценностях глазами ребёнка и взрослого.
Виктор Ноздрин – активный и любознательный ученик третьего класса с нестандартным мышлением и творческим взглядом на мир. Его стихотворение – первая проба пера.
Александр Пронин учится в третьем классе. Саша уже не раз проявлял себя в литературном творчестве: писал небольшие рассказы и сочинения. Предлагаем Вашему вниманию первое стихотворение.
Главная цель моей работы – пробудить в ребёнке желание мыслить. Поощрять нестандартное мышление, и в момент, когда он сломает карандаш, воскликнуть: «Как интересно, что там внутри?»
Представляю свою авторскую работу – яйцо, выполненное из деревянной заготовки. Яйцо покрашено акриловой краской и оклеено разноцветным бисером и стразами.
В нашей гимназии проходил конкурс чтецов произведений М.Ю. Лермонтова. Я выучила стихотворение «Парус» и отобразила эту тему ̶ задекорировала бутылку в декупажной технике.
Экологическая тропа положительным образом влияет на процесс экологизации территории нашего детского сада, помогает привить детям ответственность за состояние окружающей среды.
Одной из самых успешных форм привлечения родителей к деятельности детского сада является организация выставок совместных творческих работ родителей и детей. Представляю презентацию по мотивам выставки «Осень золотая, осень урожайная!».