Олег занимается в школе спортивного бального танца-стэп и в изо-студии школы искусств им. С.И. Прокофьева. Он веселый, подвижный, находчивый, креативный мальчишка. Этот рассказ – его первая проба пера.
Педагогом представлен практический материал в рамках комплексно-тематического планирования образовательной деятельности: конспект итогового тематического мероприятия по приобщению детей к здоровому образу жизни.
Семья Нины любит активный отдых. Вместе они стараются как можно чаще бывать на природе. Эта работа – воспоминание Нины о лыжной прогулке в зимнем лесу.
Александра любит читать историческую и приключенческую литературу и рассказы о животных. Переживает за героев читаемых произведений. Хочет стать архитектором и ждет, когда ей подарят щенка.
Дарина – доброжелательная, любознательная, творческая девочка. Интересуется компьютерными технологиями. В свободное время с удовольствием читает, рисует пейзажи и портреты, увлекается компьютерными играми.
Артём серьёзно занимается спортом, без него не обходится ни одно выступление танцевальной группы гимназии. Любит путешествовать вместе с семьёй.
Цель урока: показать детям многообразие представителей царства грибов и сформировать первичное представление об их особенностях.
Полина жизнерадостный, добрый, открытый человек, творческая личность. Любит петь, танцевать, участвует в театрализованных постановках, в конкурсах чтецов.
Особой формой работы в Службе ранней помощи не только с детьми, но и с родителями является праздник. В процессе их проведения возникает уникальная возможность содержательного взаимодействия между детьми, родителями и педагогами.
Работа охватывает разносторонние виды музыкального фольклора, приобщает детей дошкольного возраста к русскому народному творчеству, формирует у детей певческие, игровые и исполнительские навыки.