В ходе работы над проектом дети ответят на вопросы «Какие роботы есть на луне и как они туда попали?» и «Кто может стать космонавтом?», создадут модели ракет, спутников, макеты, аппликации, рисунки.
Мини-музей расширяет кругозор детей, дает возможность обогатить знания об окружающем мире, в частности о хвойных лесах, их значение в жизни человека и животных. Осознание важности охраны природы, формирование экокультуры и природоохранного сознания.
Цель проекта: пропаганда гуманного отношения к природе и ее охрана в предновогоднее время.
До школы я очень любила играть в куклы. В этом году я стала ученицей, теперь моя главная задача – хорошо учиться, но иногда мне очень хочется поиграть со своими любимыми игрушками.
Цель: помочь снять сонное состояние, пробудить его в интересной форме. Можно использовать как в ОУ любого назначения, так и родителями в семье.
Отдыхая с родителями в Крыму, я посетил морские экскурсии в г. Севастополе. Там я увидел много кораблей. Меня заинтересовало, а как же ориентируются моряки в море? Как устроен маяк?
Зима – волшебное и красивое время года. Но спустя несколько часов снег становится серым, особенно вдоль дорог! Почему в городе снег так быстро становится грязным?
Знакомство с традициями и обрядами русского крестьянства через обучение вышивки.
Проблема состоит в том, что трудно запомнить все нормы этикета. Поэтому ребята решили изучить хотя бы некоторые из них и познакомить с ними своих сверстников.
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста, родителей, работников дошкольных учреждений. Цель проекта углубление, расширение, систематизация знаний о воде и ее свойствах.