«Безопасная дорога в школу»: обучающее занятие по ПДД
- 27 февраля 2013
- 7886
- 5
Конспект обучающего занятия по ПДД может послужить примером для разработки аналогичного занятия в других регионах.
«Подарок ко Дню матери»: занятие в подготовительной группе
- 23 февраля 2013
- 16120
- 7
Данное мероприятие проходило в ноябре, в присутствии мам.
Интегрированное занятие «Магазин «Всё для Вас»
- 22 февраля 2013
- 3278
- 6
Представляю вам конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию лексико-грамматических представлений у детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи
Пособие «Волшебная пирамидка»
- 22 февраля 2013
- 5613
- 8
Одним из важнейших направлений коррекционного обучения является игра. Это пособие рекомендуется для детей с общим недоразвитием речи.
Пособие «Весёлый речевичок»
- 22 февраля 2013
- 4597
- 7
Это пособие предназначено для закрепления навыков чтения детей с нарушениями речи, развития связной речи, развития мелкой моторики рук.
Занятие по развитию речи «Подарки для куклы Кати»
- 20 февраля 2013
- 6376
- 9
Итоговое занятие по развитию речи с детьми раннего возраста.
Творческо-информационный проект «В мире дорожных знаков»
- 20 февраля 2013
- 4217
- 13
Творческо-информационный проект по ознакомлению с правилами дорожного движения: «В мире дорожных знаков» помогает детям познакомиться с дорожными знаками.
Игровое занятие по развитию речи на тему «Посуда»
- 20 февраля 2013
- 15878
- 8
Представленное занятие способствует развитию у детей интереса к быту русской деревни, закреплению знания о современной и старинной посуде.
Использование дидактических игр в формировании слоговой структуры слова у детей с ОНР
- 19 февраля 2013
- 8667
- 5
Востребованность дидактических игр для формирования слоговой структуры слова обусловлена необходимостью повышения эффективности коррекционно-развивающей работы и профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР.
Интегрированное занятие «В гости к малышам»
- 18 февраля 2013
- 4265
- 33
Интегрированное занятие проводилось с детьми второй младшей группы в рамках тематической недели «Дикие животные». Знакомство детей с природой проводится в процессе прослушивания звуков природы, беседы о диких животных, дидактических игр,
