Интегрированное занятие в ДОУ «Что за чудо кошка – зверь?»
- 16 февраля 2013
- 4917
- 5
Данное занятие составлено по лексической теме «Домашние животные» для детей подготовительной к школе группы. Дети учатся ухаживать за домашними животными, у них формируются навыки работы над проектом.
Программа «Развитие произвольного внимания дошкольников»
- 16 февраля 2013
- 21559
- 5
Программа «Развитие произвольного внимания дошкольников» включает в себя цикл занятий, где ребенок развивает основные свойства внимания в процессе игры.
Досуг-занятие «В Песочной стране»
- 15 февраля 2013
- 3400
- 8
Занятие в песке с детьми с ДЦП (детским церебральным параличом) в комнате песочной игротерапии. Занятие подгрупповое, из 2 человек, с детьми в возрасте 5 – 6 лет.
Конспект НОД «Мы ребята – поварята»
- 15 февраля 2013
- 10077
- 8
Конспект непосредственно организованной деятельности детей, образовательная область «Труд». Интересен воспитателям и родителям.
НОД «В гости к нам пришел Петрушка»
- 13 февраля 2013
- 4743
- 7
Данное материал может быть использован для формирования элементарных математических представлений детей раннего возраста.
Нравственное воспитание дошкольников в процессе знакомства с литературой
- 10 февраля 2013
- 6704
- 2
В данной работе раскрывается влияние художественной литературы на нравственное воспитание детей дошкольного возраста.
Загадки в работе с дошкольниками (ТРИЗ)
- 10 февраля 2013
- 34233
- 8
Составляя загадку, ребенок устанавливает связи между анализаторами и именами признаков, делает сравнения по выбранному признаку, обогащает свою речь.
Дидактическая игра как средство развития связной речи в подготовительной к школе группе
- 9 февраля 2013
- 15793
- 4
Основным способом развития речи для детей являются дидактические игры, которые позволяют ненавязчивыми методами развить умение ребенка говорить и понимать.
Современные подходы к обучению грамоте дошкольников
- 9 февраля 2013
- 3855
- 1
Что подразумевает в своем понятии «подготовка к обучению грамоте»? С какого возраста нужно заниматься такой подготовкой? Как именно построить работу педагога с ребенком для достижения поставленной цели?
Формирование речевых способностей детей средствами малых форм фольклора
- 6 февраля 2013
- 9490
- 8
Разработка вопроса о развитии образной речи детей средствами малых форм фольклора.
