Интегрированное занятие в ДОУ «Что за чудо кошка – зверь?»

• 16 февраля 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Методическая работа в ДОУ» 

Кто из нас в детстве не мечтал завести котенка? Это мечта каждого ребенка. Как же помочь осуществить эту мечту?

Интегрированное занятие, включающее образовательные области – коммуникацию и изобразительную деятельность, «Что за чудо, кошка – зверь?», представляет одну и лексических тем «Домашние животные».

Почему же кошка – зверь? Какие у неё были предки? Как кормить кошку? Какие существуют памятники кошкам? На эти и многие другие интересные вопросы ребята  нашли ответы в ходе занятия.

Для того чтобы дети получили больше положительных эмоций, они предварительно рассматривали фотографии своих домашних питомцев и с увлечением рассказывали о них. 

Одним из важных этапов занятия является работа по развитию речи и обогащению словаря дошкольников. Используется приём фантазирования, как один из методов развития воображения.

Ценность занятия заключается в формировании первоначальных навыков проектной деятельности. Это процесс трудоёмкий. Ребёнок впервые знакомится с понятием «проект», включается в процесс создания презентации, впервые выступает перед сверстниками. Всё происходит, конечно же с помощью взрослых, но это его первое серьёзное выступление.

Заключительным этапом интегрированного занятия было рисование кошки. Все очень старались изобразить своего пушистого друга, ведь для многих из них этот рисунок был символом исполнения своей мечты – завести котёнка и теперь каждый владел теми знаниями, с помощью которых, возможно, кто-нибудь из воспитанников сможет убедить родителей сделать ему этот долгожданный подарок.

Приложение 1: Конспект занятия

Приложение 2: Презентация

Автор: Ларина Зинаида Александровна, воспитатель I квалификационной категории, МАДОУ Центр развития ребенка, Детский сад № 3, г. Новокузнецк Кемеровской области. Педагогический стаж 32 года.