Конспект урока по ДПИ «Бабочки»
- 21 февраля 2014
- 10422
- 11
Конспект урока по ДПИ (1 год обучения). Создание бабочки, используя картон и пластилин.
Урок «Портрет времени года»
- 17 февраля 2014
- 6298
- 19
Данный урок познакомит детей с удивительным итальянским художником ХV века Джузеппе Арчимбольдо, расскажет о портретном натюрморте: натюрмортами-курьезами.
Урок музыки в 4 классе «Гармошка – русская душа»
- 10 февраля 2014
- 8397
- 11
Цель урока: формирование представления обучающихся об инструменте – русская гармонь – и его возможностях; приобщение к культуре русского народа.
Урок музыки в 1 классе «Художник, поэт, композитор»
- 4 февраля 2014
- 15223
- 10
На уроке учащиеся знакомятся с темой «Художник, поэт, композитор». Урок ориентирован для использования учителями музыки , музыкальными руководителями ДО, учителями начальной школы.
Урок музыки «Жемчужина из народа. Исполнительское мастерство Ф Шаляпина»
- 29 января 2014
- 5524
- 12
Урок музыки предназначен для учащихся 3 класса общеобразовательной школы. На уроке учащиеся знакомятся с жанрами русской народной музыки, с секретами мастерства Ф.Шаляпина.
Презентация кабинета ИЗО
- 22 октября 2013
- 9553
- 8
Презентация учебного кабинета Изобразительного искусства и основных его зон.
Урок по ИЗО «Грибы – чудо природы»
- 13 февраля 2013
- 19904
- 12
Данный урок разработан для детей 7 – 8 лет и может быть использован преподавателями ДХШ, ДШИ и учителями общеобразовательных школ на уроках ИЗО.
Обобщающий урок – игра «Лесная школа» во 2 классе
- 11 февраля 2013
- 10950
- 7
Урок музыки предназначен для учащихся 2 класса общеобразовательной школы. На уроке учащиеся знакомятся с музыкальными произведениями М.П. Мусоргского и Н.А. Римского-Корсакова.
История появления поздравительной открытки
- 6 февраля 2013
- 29408
- 4
В работе приведена краткая историческая справка об истории появления в нашей жизни такого привычного предмета, как поздравительная открытка.
«У Лукоморья дуб слепили…»: занятие по программе «Рисование»
- 27 декабря 2012
- 6469
- 8
Лепка дает удивительную возможность моделировать мир. Каждая фигурка, каждый герой сказки как будто дышит и говорит. Вот почему с пластилиновыми игрушками так интересно играть и даже ставить маленькие спектакли.
