Каждый год в объединении «Юный художник» формируется группа первоклашек. Как увлечь ребят? Как показать им, что рисование – это волшебный мир? Занятие «Принцесса кисточка и Злая Клякса» поможет пробудить интерес детей к изобразительному искусству.
Цели урока: ввести детей в мир музыки, заинтересовать их музыкальным искусством; представить богатство и разнообразие музыкального мира в виде сказки. К сценарию приложена презентация по теме.
Дети лучше всего учатся, рисуют, лепят, творят – дома.Оказывается, «домашняя обстановка велит» – так ответили ученики. Мы решили группой детей перенести «часть дома», а именно детской стены с окном в школьный интерьер. Вот, что у нас вышло.
Цель занятия: Уточнить и систематизировать природоведческие знания у учащихся, воспитывать любовь к природе, к своей Родине.
Цель занятия: познакомить младших школьников с эмоциональной характеристикой цвета, способами художественного выражения своего настроения и впечатлений.
Цель: Познакомить с картиной В. Васнецова «Богатыри». Задачи: развивать творческое восприятие мира, творческий подход к работе; совершенствовать графические навыки; воспитывать интерес и любовь к Всемирной истории и истории Отечества.
Бас-гитара имеет характерное только ей низкое, томное звучание. Таким образом, прислушавшись к композиции не составит труда отличить бас от обычной гитары, а тем более от других инструментов.
Занятие рассчитано на детей 1-2 классов. Цель занятия: научить школьников изображать осенние перемены в природе при помощи смачивания бумажного листа.
Программа «Музыка для всех» в качестве ведущей цели ставит музыкально-творческое развитие каждого ребёнка в рамках любительского музицирования, а также привлечение родителей учащихся в образовательный процесс детского объединения в форме «домашних концертов».
2015 год в Российской Федерации был объявлен годом литературы, мы изучали много произведений писателей и поэтов, рисовали к ним иллюстрации и картины. На основе предложенной разработки урока возможно провести занятия по рисованию любого архитектурного сооружения, замка, многоэтажного дома, городского ансамбля.