Задачи урока: 1. Развивать мышление, речь учащихся, внимание. 2. Сформулировать понятие о былине – жанре устного народного творчества.
В мире много детей-сирот, И эта цифра неумолимо растёт. Людям не ясен масштаб проблемы, Они не решают вопросы по теме.
В сад залетел однажды дрозд, Где было очень много роз. Розы цвели, благоухали, Полюбоваться на себя приглашали.
Вся моя трудовая деятельность связана с Политехническим техникумом. Техникум для меня – мой второй дом.
Цель занятия: воспитание патриотизма, гражданственности, чувства любви к Родине.
Однажды я пошел в лес за грибами. Взял с собой немного хлеба да сладкую морковку – как знать, сколько я в лесу прохожу.
Вспоминаю друзей и подружек, Вспоминаю аккордные звуки. Жизнь не только сплошные подложки Одинокой и бронзовой скуки.
Хочу рассказать я вам по секрету, Кто самая лучшая мама на свете. Как солнце, в окошке сияет она. С доверчивым видом сидит у окна.
Занятие проводится в форме «морского путешествия». В качестве оформления могут использоваться атрибуты корабля: флажки, штурвал, изображения моря, корабельных снастей и т.д.
Цель занятия: знакомство с профессиями. Задачи: Выявить уровень знаний обучающихся о профессиях. Расширить знания детей о мире профессий. Формировать интерес к профессиям.