В ходе работы над методической темой «Нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы» появилась идея оформить собственные стихи о природе, о животных, о детях в яркую, красочную книгу.
Предметно–развивающая среда должна обеспечивать комфортное состояние ребенка, вызывать у детей чувство радости, побуждать к самостоятельной деятельности, к творчеству.
Это стихотворение я посвящаю тем, кто отдаёт своё сердце детям в профессии воспитатель.
Я считаю профессию педагога самой важной на Земле, и для меня моя профессия – источник радости, человеческого общения, счастье погружения в мир детства.
Коллектив детского сада № 6 «Светлячок», г. Гаджиево, Мурманской области стремится к созданию благоприятной, эстетически оформленной среды с целью познавательного и художественно-эстетического развития дошкольников.
Интерактивное пособие «Игры веселого светофора» включает в себя две игры «Пешеходы-водители» и «Образцовый пешеход». Игры предназначены для детей старшего дошкольного возраста.
Как только наступило лето, в нашем саду прошел очередной ежегодный летний спортивно-музыкальный праздник, в котором с большим энтузиазмом приняли участие воспитатели и воспитанники детского сада.
Противостоять педагогическому выгоранию способны добрый юмор и, конечно же, неукротимая энергия детства, которая всегда рядом с учителем. Об этом и стихотворение.
Когда я называю место своей работы, то неизменно вызываю интерес собеседника. Я учитель русского языка и литературы в Кадетской школе-интернате. Кадеты в современной школе – кто это?
Представленный материал может быть использован на занятиях изобразительного искусства, в индивидуальной работе с ребенком, адресован педагогам и родителям.