За этот учебный год ребята многому научились, но в этот весенний день у них было последнее музыкальное испытание. Я попросила детей приготовить по одному любимому произведению.
В моих снах я вижу себя нимфой, находящейся в сказочном лесу, в котором все деревья светятся и связаны между собой живой нитью.
Как сложно расставаться с детьми. За четыре года мы стали близкими и родными. Мы одинаково мыслим, рассуждает, мы тонко чувствуем друг друга. Мои ученики - часть меня.
По требованию ФГОС ДОО, позиция педагога в организации жизни детей – это партнёр – партнёр. Цель: Развивать эмоционально окрашенные взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками.
Фоторепортаж с познавательно-исследовательского занятия в Музее Мирового Океана с детьми подготовительной группы ДОУ.
В течение недели проходят различные мероприятия: торжественная линейка, выставка плакатов «Школа вежливости», книжная выставка в библиотеке: «Что такое хорошо и что такое плохо?», открытое мероприятие «Путешествие по стране Вежливости и Доброты».
В своей работе я нарисовала некоторых обитателей морских глубин: дельфинов, скатов, медуз, так как они мне очень нравятся.
Я выбрала букву «Ю» по заглавной букве своего имени (Юля). Нарисовала стилизованную букву, используя райских птиц. Раскрасила акварелью, гелевыми ручками и цветными карандашами.
Стихотворение о душе педагога. Ведь педагог – тонкая натура. В душе злого человека надо навести порядок, шумного – успокоить , доброго – поддержать. А самому порой так необходима душевная теплота и помощь!
Как страшно первоклассникам входить в свои новый класс. Испуганно смотрит исподлобья Андрюшка. Да и Маша уткнулась в мамино плечо. Как страшно ! Что ждет их, таких неразумных, неуверенных в себе ребят?