Данное мероприятие посвящено развитию коммуникативных возможности детей 6-7 лет, знакомству с историей возникновения письменности. Использование метода моделирования повышает эффективность работы и достижения результатов.
Красота и уникальность творений природы, их стойкость перед жизненными трудностями не перестают удивлять...
Дарье 7 лет. Она ученица 1 «А» класса. Очень любит танцевать, петь, рисовать, играть в футбол, но больше всего любит фантазировать и придумывать разные истории.
Сказка о маленьком паровозике, который не побоялся попросить помощи и благополучно вернулся домой.
Анжелика очень талантливый во всех сферах ребенок. Увлекается вокалом. Много читает. Публикует свои сочинения в районной газете. Победительница творческих конкурсов, научных конференций.
Личные творческие размышления о смысле работы воспитателя, его назначении.
Душа ребенка – рукопись пустая… Начало только есть – «Моя семья» Задача ж педагога – не простая: Ту рукопись продолжить, не тая.
Стихотворение написано мною давно, в самом начале моей педагогической деятельности. Но сейчас оно стало ещё актуальнее, почему-то времени свободного становится всё меньше и меньше.
Тимуру 9 лет, он любит мечтать, с большой любовью относится к природе, животным. В свободное время много читает стихотворений русских поэтов. Сам с удовольствием сочиняет стихи.