Уроки доброты: консультация для родителей
- 17 октября 2016
- 2706
- 0
Все мы хотим, чтобы наш ребенок вырос добрым и отзывчивым человеком. Как этого добиться? К состраданию нужно приучать, и делать это необходимо с младых ногтей.
«Изобразительное творчество дошкольников»
- 15 октября 2016
- 2381
- 1
Представляю творческие работы детей средней группы детского сада.
Как подготовить руку ребенка к письму
- 15 октября 2016
- 5192
- 0
Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу. Захват погремушки, рисование каракулей, лепка из пластилина и многое другое поможет будущему ученику научиться красиво писать.
Технологическая карта ОД в младшей группе ДОУ по теме «Погремушка для Петрушки»
- 15 октября 2016
- 2492
- 1
Цель: ознакомление детей с историей погремушки, подвести к пониманию их назначения и функции.
Зачем детям 21 века глиняная игрушка?
- 14 октября 2016
- 4531
- 2
Творческий проект «Вместе открываем мир». Тема: «Зачем детям 21 века глиняная игрушка?» Цель: выяснить, нужна ли детям 21 века глиняная игрушка.
Индивидуальная работа на музыкальных занятиях в ДОУ
- 14 октября 2016
- 12683
- 0
Я уже больше 20 лет работаю музыкальным руководителем в детском саду. Со своими воспитанниками принимаем участие во конкурсах, праздниках. Индивидуальная работа играет огромную роль в успехах моих детей.
НОД для детей средней группы ДОУ «В гостях у бабушке в деревне»
- 14 октября 2016
- 4511
- 2
Задачи НОД: Активизировать знания детей о домашних животных, где живут, чем питаются, характерные особенности животных.
Стихотворение «Школа, в которой я работаю»
- 14 октября 2016
- 2845
- 2
Небольшая поэтическая зарисовка, написанная мною 10 лет назад.
«Веселые Смешарики»
- 13 октября 2016
- 1719
- 0
Данная работа была представлена на выставке детских работ в школе
Урок русского языка в 3 классе по теме «Суффикс и его роль в слове»
- 13 октября 2016
- 15889
- 2
Цели урока: дальнейшее овладение родным языком на основе освоения значений суффиксов, развитие умений находить суффикс в слове, определять его значение и роль в слове.
