Лекция-показ «Помочи» с участием фольклорного ансамбля
- 20 января 2015
- 4405
- 30
Лекция-показ с участием солистов фольклорного ансамбля по мотивам осенних песен Нижегородского края для детей 7-11 лет.
«Мои телекоммуникационные проекты»
- 9 января 2015
- 5304
- 45
Представляю свой опыт организации и проведения телекоммуникационных проектов для учеников начальных классов.
Игра «Самый умный филолог»
- 26 ноября 2014
- 5167
- 2
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе – игра «Самый умный филолог» в 5 классе. При желании можно провести игру и среди младших школьников. Уверена, она будет иметь успех.
«Роль общего фортепиано в обучении юного музыканта в ДШИ, ДМШ»
- 24 ноября 2014
- 18391
- 7
Цель: способствовать формированию слушателей культуры школьников на основе приобщения к музыке.
Сценарий «Играй, лейся, старинная песня!»
- 8 ноября 2014
- 6431
- 37
Сценарий познавательного досуга о русском фольклоре в форме музыкальной прогулки с игрой-презентацией.
Технологическая карта познавательного занятия «Удачная рыбалка»
- 6 ноября 2014
- 5289
- 21
Технологическая карта познавательного занятия о рыбе и рыбалке с использованием электронного приложения «Бережок» в рамках программы «Разговор о правильном питании».
Организация сотрудничества педагогов и родителей в учреждениях доп.образования
- 15 мая 2014
- 4945
- 2
Методические рекомендации по организации эффективного сотрудничества педагогов и родителей в рамках учреждения дополнительного образования
Сетевой проект «Улица, на которой я живу»
- 7 апреля 2014
- 9112
- 11
Сетевой проект «Улица, на которой я живу» посвящен 60-летию города Новоуральска и призван расширить знания обучающихся начальной школы об истории города.
Лего-проект «История Московских вокзалов»
- 27 марта 2014
- 3908
- 4
Нам очень понравилась идея познакомиться с московскими вокзалами и историей создания железной дороги, так как нас увлекает техника и моделирование. Проект помогает лучше узнать историю нашего города и России.
Веб-квест «Рождество Христово»
- 25 марта 2014
- 7662
- 54
Проект в рамках партнерских отношений детской музыкальной школы с общеобразовательной школой.
