Проект «Зимний калейдоскоп» в начальной школе
- 19 января 2013
- 12383
- 11
Цели проекта: создание условий для формирования экологической культуры личности младшего школьника; организация совместного досуга детей и родителей.
Формирование экологической культуры у младших школьников
- 19 января 2013
- 6281
- 14
Особое место в решении проблемы экологического воспитания занимает начальная школа, призванная заложить фундамент экологической культуры и сформировать у детей ответственное отношение к природе.
Психолого-педагогическая гостиная в ДОУ «Желаем здравствовать»
- 18 января 2013
- 5336
- 14
Психолого-педагогическая гостиная с участием детей, родителей, воспитателей.
Художественно-эстетическое танцевальное направление «Бом – бокс»
- 18 января 2013
- 3256
- 5
Воспитание радости движения под музыку, как одно из средств формирования здорового образа жизни ребенка; овладение элементами эстрадно-спортивного танца детьми.
Занятие по экологическому воспитанию «Цветы в доме»
- 18 января 2013
- 9224
- 18
Цель занятия: формирование знаний детей старшего дошкольного возраста о комнатных растениях и правилах ухода за ними.
Дидактические игры в работе с дошкольниками
- 18 января 2013
- 10042
- 24
Большое значение в работе с детьми я придаю развитию логического мышления. Это очень интересно, дает возможность решить много задач. И этим мне хочется поделиться.
Торцевание. Техника изготовления поделок из цветной бумаги
- 18 января 2013
- 13613
- 29
Торцевание – необычный способ делать красивые поделки из цветной гофрированной бумаги. Эти восхитительные картины могут делать даже дошкольники.
«Подводный мир» из бисера
- 18 января 2013
- 8781
- 11
Умение делать игрушки из бисера вовлекает детей в мир удивительного и прекрасного творчества.
Проект «Домисолька»
- 17 января 2013
- 3292
- 5
Проект «Домисолька» позволит скромным детям побороть свою застенчивость, проявить музыкальные способности и творческие задатки. Проект расчитан на индивидуальные занятия.
Край наш родной, мы гордимся тобой
- 17 января 2013
- 7313
- 46
Любой уголок нашей страны неповторим. Любому городу, любой деревне есть, чем гордится. Уже с детства надо показать ребенку то, чем славен родной край, его особенности и неповторимость.
