Моё авторское логопедическое пособие поможет педагогу сделать длительный этап автоматизации звуков интересным и увлекательным для ребёнка.
Для этой поделки нужно выбрать уже пожелтевшие, но не высохшие листья кукурузы. Из этих листьев мы будем делать розы, а потом собирать их в красивую композицию.
Представляем развлечение в средней группе ДОУ, проведенное совместно с родителями, которое стало итоговым мероприятием недели «Хлеб – всему голова».
Учителя выбрали оригинальную идею урока: интегрированный урок «Окружающий мир» и «Физика», раскрывают межпредметные связи, осуществляют связь теоретических знаний по предмету с практической деятельностью.
Для того чтобы малыш мог полноценно развиваться, ему необходима такая среда, которая позволит в полной мере задействовать все возможности растущего человека.
Доступная пошаговая инструкция по изготовлению чехла для утюга, которая может быть использована для создания сувенира или подарка.
Учеными доказано, что одним из показателей нормального психологического и нервно-психологического развития ребёнка является развитие его руки, ручных умений, или как принято говорить, мелкой моторики.
На уроке учащиеся знакомятся с темой «Художник, поэт, композитор». Урок ориентирован для использования учителями музыки , музыкальными руководителями ДО, учителями начальной школы.
Дети любят летом, отдыхая на море, собирать на берегу красивые морские камешки и ракушки. А холодной зимой из этих «сокровищ» можно изготовить прекрасные поделки. Я предложила своим воспитанницам пофантазировать на новогоднюю тему.
Цель проекта: Организация собственной деятельности детей в атмосфере взаимопонимания.