Рисунок «Сказочный дворец» нарисован по впечатлениям после прочтения сказки «Волшебное кольцо».
Материалы для родительского собрания. Родители всегда стремятся дать детям все самое лучшее, начиная от игрушек и заканчивая дорогостоящими развлечениями. Но есть вещи, которые нельзя купить за деньги. Это определенные навыки, освоив которые дети вырастут уверенными в себе успешными личностями.
Сценарий праздника Осени для детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении. Цель: приобщить детей к театрально-игровой деятельности. Действующие лица: Ведущий, Осень, Антошка, Бабуля, Овощи.
Проект направлен на формирование мотивации к выбору профессиональной деятельности по инженерным специальностям, оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении, формирование системного, технологического, проектно-исследовательского и изобретательского, инженерного мышления.
Мои первоклассники обучаются по УМК «Школа России». Мне нравится эта программа, однако иногда обучение по школьным учебникам вызывает затруднения у моих учеников и даже у их родителей. Времени на индивидуальные занятия программой не предусмотрены, поэтому я нашла выход: стала рекомендовать особенно пытливым родителям «Gdz.life – новые решебники для школьников.
Уделять внимание мелкой моторике начинают почти с рождения. Какие игры и виды деятельности развивают мелкую моторику ребенка? Советы и рекомендации родителям.
Мягкая игрушка «Жираф» сшита ученицей 6 класса Самошиной Златой. Игрушка сшита из мебельного велюра, набита синтепоном.
Я учитель изобразительного искусства, в 8 и 9 классах веду МХК. Преподаватели этих предметов обычно не назначаются классными руководителями, а дети не выбирают в школе классного руководителя. Со мной же произошла удивительная история, которую я хочу рассказать.
У каждого человека есть дом – место, где ему уютно и хорошо, где его всегда ждут. Район, в котором мы живём, это тоже наш дом, только общий. У каждого района есть своя судьба, но мало кто знает историю своего района. Цель работы: разработать экскурсионный маршрут по Орджоникидзевскому району Перми.
Цель проекта: разработать алгоритм действий по решению математических задач. Гипотеза: думаю, что можно научиться решать задачи, если их понимать и много решать.