Педагогический проект «Ваш домашний логопед»
- 16 января 2012
- 24273
- 24
Педагогический проект «Ваш домашний логопед» отражает формы работы учителя-логопеда с родителями по вопросам речевого развития детей.
«Право имею»: Заседание клуба «Семейная гостиная»
- 14 января 2012
- 6677
- 8
Родительский клуб «Семейная гостиная» – одна из форм эффективного взаимодействия с семьей. Предлагаем вашему вниманию методическую разработку одного из заседаний нашего клуба на тему «Право имею».
Проект «Семейный клуб «Здоровейка»
- 13 января 2012
- 7335
- 0
В данном проекте рассматриваются проблемы взаимодействия родителей и ДОУ по вопросам здоровьесбережения детей.
Семейный клуб в детском саду
- 12 января 2012
- 22624
- 9
Целью нашего семейного клуба является: установление доверительных отношений между детьми, родителями, воспитателями, объединение их в одну команду.
Заседание родительского клуба «Собеседница»
- 11 января 2012
- 7923
- 17
Для плодотворного общения между педагогами и родителями в нашем МДОУ «Детский сад «Колокольчик» уже около 10 лет работает родительский клуб «Собеседница».
Организация клуба молодой семьи
- 9 января 2012
- 11321
- 23
Какими бы совершенными методами ни проводилось оздоровление ребёнка в дошкольном учреждении, оно не достигнет желаемого результата, если не находит поддержки у родителей.
Семинар-практикум для родителей «Как заниматься с ребёнком дома»
- 28 декабря 2011
- 18210
- 20
В материале представлены этапы проведения семинара-практикума для родителей старшей группы ДОУ.
Проект «Мамина школа» в ДОУ
- 25 декабря 2011
- 20793
- 43
Вновь прибывшие дети в ДОУ все чаще не готовы к его посещению, адаптация у многих проходит в тяжелой степени. Так возник проект «Мамина школа».
Фактор воздействия семьи на личность ребенка
- 23 декабря 2011
- 5724
- 11
Анализируя опыт семейного воспитания, мы определили необходимость изучения семейных традиций. Для достижения этой цели выбрали метод проектов.
Взаимодействие учителя-логопеда с родителями
- 19 декабря 2011
- 17404
- 25
В статье представлена система работы с родителями учителей-логопедов г. Новокузнецка Татарниковой Л. П. и Гревцевой И. А. Показаны нетрадиционные формы взаимодействия учителя-логопеда и семьи в дошкольном учреждении.
