Рубрика «Игры и праздники в ДОУ» - страница 16 - Педагогический портал «О детстве»

Своя Игра (для детей 6-8 лет с ОНР)

15 января 2011
19392
4

Данная разработка предназначена для работы с детьми подготовительной к школе группы с общим недоразвитием речи третьего уровня.

Фольклорный праздник «Грачиная каша»

25 декабря 2010
14874
4

Цель праздника: воспитывать в детях интерес к народным традициям, обычаям башкирского народа, уважение к ним.

Фольклорный праздник «Зимние святки»

10 декабря 2010
10993
4

Цель праздника: Приобщаем детей к истокам русской народной культуры через организацию детских фольклорных праздников.

«Карлсон на Дне именинников»

6 ноября 2010
11352
94

День именинников детей средней группы (4 – 5 лет), родившихся осенью и зимой.

Детские праздники как средство эстетического развития детей

30 октября 2010
10446
13

Фольклорные праздники – возможность для детей проявить свои творческие способности в любом виде деятельности по своему выбору и на любом уровне.

День именинников в детском саду

24 октября 2010
30789
67

Праздник «Не по щучьему велению, а по своему умению» для детей средней группы 4 – 5 лет, родившихся весной и летом.

Математическая игра «Умники и умницы»

31 августа 2010
20670
9

Математическая игра «Умники и умницы» с помощью игровых тестов определит уровень сформированности у детей элементарных математических представлений.

Театрализованное занятие в младшей группе «Непослушный колобок»

20 августа 2010
35884
3

Занятие учит координировать движения с речью, различать эмоции, изображать их с помощью мимики, жестов, движений, совершенствует общую и мелкую моторику.

Праздник в детском саду

18 августа 2010
9739
3

Праздники – неотъемлемая часть жизни каждого детского сада. Объединяя в себе различные виды искусства, праздник развивает у детей эстетические чувства.

Математический праздник для детей старшего дошкольного возраста

20 июля 2010
31291
15

Задачи праздника: 1. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. 2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.

Страницы: