Ребята не умеют бережно относиться к хлебу. Они мало знают о том, сколько труда вложено в этот продукт. Проект помог детям узнать, что хлеб – это труд многих людей, и надо учиться беречь его.
Работа проводилась с ребенком 5 лет и совместно с детьми средней группы.
Вопрос «Что означает мое имя?», наверное, задавал себе любой человек. Ведь каждому хочется знать, каково значение имени, которое дали ему родители, в чем тайна его имени.
Исследовательская работа по предмету «ОРК И СЭ» проведена для изучения жизни Пресвятой Богородицы и связанными с ней праздниками.
Мобильный телефон заменил книжки, игрушки, иногда и живое общение. При всех плюсах мобильного помощника не стоит забывать и о его минусах, тем более, когда на чашу весов поставлено здоровье детей.
Детский исследовательский проект, посвященный воде. Цель проекта: узнать, почему и зачем нужно беречь воду? В работе дети совершают путешествие в удивительный мир волшебницы Воды.
Данный проект представляет собой теоретическую основу по изучению художественной кисти и ее практическому применению в работах по изобразительному искусству.
Один из любимых детских персонажей – Незнайка. Был ли прототип у Незнайки или это полностью вымышленный персонаж? Кто придумал зрительный образ Незнайки?
Моя бабушка – библиотекарь. Она работает в лицее. Мне стало любопытно, кто чаще приходит в библиотеку. Мне показалось, что мальчики меньше любят читать, чем девочки. Мне захотелось узнать, так это или нет.
Если я узнаю, как к нам на стол «пришел» хлебушек, то пойму, почему хлеб – богатство.