Программа дополнительного образования по ручному труду «Руки – не для скуки»
- 1 февраля 2012
- 13366
- 3
Цель программы: Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей детей посредством приобщения их к художественной работе с различными видами материала.
Решение проектной задачи «В мире животных»
- 1 февраля 2012
- 16017
- 1
Решая проектные задачи мы учим школьников деятельности – не просто действовать, но и ставить цели, уметь контролировать и оценивать свои и чужие действия.
Физкультурное занятие в ДОУ «Колобок и все, все, все»
- 1 февраля 2012
- 10191
- 4
Физкультурное сюжетно-игровое занятие во второй младшей группе ДОУ «Колобок и все, все, все» (комплекс с мячом и элементами корригирующей гимнастики).
Английский язык в детском саду
- 1 февраля 2012
- 41297
- 10
Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения иностранного языка: дети этого возраста отличаются особой чуткостью к языковым явлениям.
Проект «Правила дорожные не такие сложные!»
- 1 февраля 2012
- 5044
- 6
Представленный проект позволяет формировать у детей старшего дошкольного возраста модель безопасного поведения на улицах города.
Занятие «Весенние обычаи татарского народа»
- 1 февраля 2012
- 16379
- 7
Представленный конспект отражает работу по ознакомлению старших дошкольников с татарскими народными весенними обрядовыми традициями.
Проект «Здоровая семья – здоровый ребенок»
- 1 февраля 2012
- 21046
- 7
Взаимодействие ДОУ и семьи – это объединение общих целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка.
Мой школьный театр
- 31 января 2012
- 4741
- 13
Мои ученики реализуют свои творческие способности в детском самодеятельном театре, которым я руковожу на протяжении многих лет.
Развитие ярко выраженных музыкальных способностей у дошкольников
- 31 января 2012
- 5486
- 5
Презентация раскрывает систему работы с детьми, имеющими ярко выраженные музыкальные способности.
Дети и компьютер: вред и польза умной машины
- 31 января 2012
- 6294
- 1
Наши дети родились и растут в мире, где компьютер – такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. Однако родителей очень волнует влияние компьютера на здоровье их детей. Безопасен ли он?
