Статьи - страница 1069 - Педагогический портал «О детстве»

Дидактическая игра в начальной школе: основные положения

20 октября 2009
21459
2

В современной начальной школе не обойтись без дидактических игр. Чтобы эффективно использовать их в учебном процессе, учителю нужно знать о структуре учебной игры, о ее правилах, об условиях использования игр на уроке.

Образовательный стандарт в начальной школе

18 октября 2009
4744
2

В 2010 году в начальную школу вводится новый образовательный стандарт, только вот одна проблема, ни учителя, ни школы, ни педагогическое образование в целом до него не дотягивают.

Как А. Волков стал писателем в 48 лет

15 октября 2009
6885
2

Он – учитель, директор школы, преподаватель высшей математики в институте. Он – писатель, переводчик, классик детской литературы. Вы думаете, что это два разных человека? Но это не так! Это Александр Мелентьевич Волков.

Как организовать исследовательскую деятельность дошкольников?

15 октября 2009
12950
4

Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка. Что препятствует развитию любознательности детей? И как лучше организовать их исследовательскую деятельность?

Мой дорогой Учитель

14 октября 2009
5307
10

В девятом классе мы пришли к новому для нас учителю физики Гункевичу Леониду Ивановичу. После первого урока в нашем дружном классе началась паника, мы не понимали ничего, полились слёзы...

Результаты ЕГЭ у первокурсников перепроверены

14 октября 2009
3614
0

Результаты мониторинга представила на коллегии Министерства образования и науки РФ руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Любовь Глебова.

Народная и литературная сказка: традиции и специфика

12 октября 2009
48085
0

Классические литературные сказки позволяют читателю увидеть две стороны этого жанра: фольклорные традиции и авторское своеобразие. В чем проявляются в литературных сказках фольклорные традиции и своеобразие?

Дидактическая игра «В гости к леснику»

12 октября 2009
21010
2

Конспект комплексного занятия по развитию речи в средней группе, главными задачами которого являются развитие памяти, речи детей, воспитание у них любви к природе.

«Сказка о мертвой царевне» А. С. Пушкина и «Белоснежка» бр. Гримм: урок сравнительного анализа

12 октября 2009
80533
5

Работа с литературными сказками на уроках литературного чтения позволяет читателю увидеть две стороны этого жанра: фольклорные традиции и авторское своеобразие. Рассмотрим, как можно организовать такую работу при изучении «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».

Учимся создавать интересный урок

10 октября 2009
7114
1

Как можно обогатить методы и формы организации и проведения урока в начальной школе? В статье описаны приёмы учителя-практика, которые могут сделать урок интересным как для учителя, так и для обучающихся.

Страницы: