Рубрика «Окружающий мир» - страница 6 - Педагогический портал «О детстве»

Урок «Вода – необыкновенное вещество»

30 ноября 2010
16365
4

Задача урока:попытаться удивить очевидностью еще одного свойства воды, которое они не замечали: вода может находиться одновременно в трех состояниях: твердом, жидком и газообразном.

Урок окружающего мира «Как живут растения?»

26 ноября 2010
25887
6

Цели урока: познакомить первоклассников с условиями жизни растений; расширить представления детей о жизни растений.

Проект «Использование льда человеком» в 1 классе

24 ноября 2010
26760
19

Основной этап коллективного исследовательского проекта, реализованный на уроке окружающего мира в 1 классе (УМК «Школа 2100»).

Мой дебют

12 ноября 2010
10959
62

У меня состоялся дебют – первый раз я вела урок истории в 4 классе.

Урок во 2 классе по теме «Удивительные растения»

11 ноября 2010
12253
8

Задача урока: Познакомить учащихся с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе.

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Берегись автомобиля»

24 сентября 2010
14720
1

О правилах дорожного движения мы с вами говорили в 1 классе, и сегодня продолжим разговор о них.

Праздник «Русь, Россия, Родина моя»

23 сентября 2010
12669
2

Сегодня мы будем говорить, за что же надо любить и беречь свою Родину.

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Вода и её роль в природе. Свойства и превращения воды»

23 сентября 2010
92361
5

Сегодня на уроке нам необходимо подтвердить гипотезу о существовании на земле воды в разных состояниях, её свойствах и существования круговорота воды в природе.

Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Соль – знакомая незнакомка»

22 сентября 2010
20164
4

В разных странах люди употребляют в пищу различные продукты. И только один продукт везде одинаков – поваренная соль.

Экологическая экскурсия «Секреты зимнего леса»

22 сентября 2010
14467
2

Цель экскурсии: развитие интереса детей к изучению природы родного края; воспитание умения видеть в самом обычном необычное и удивительное; углубление имеющихся знаний о родном крае.

Страницы: