Пальчики- смекальчики

• 12 сентября 2011

Конкурс «Педагогический альбом»

Номинация «Педагогические будни»

Сенсорное воспитание в раннем возрасте – одно из главных направлений развития малышей, позволяющее им познать мир в многообразии красок, форм, материалов. Фотография демонстрирует использование педагогом нестандартных материалов в игровой деятельности детей, направленной на освоение ими сенсорных эталонов. Считаю, что применение в практике работы воспитателя современных материалов, отвечающих эстетическим, гигиеническим и педагогическим требованиям, оправдано.

Творческий замысел автора:

• Использовать разнообразие развивающей среды группы детей раннего возраста для решения задач по сенсорному воспитанию;
• Наглядно информировать родителей и молодых педагогов о доступных и увлекательных для детей способах овладения сенсорными эталонами.

Снимки сделаны зимой, в утренний отрезок времени. Из-за сильного мороза дети не вышли на прогулку. После занятия они играли сюжетными игрушками, катались с горки, плясали под музыку. Когда на столиках появились разноцветные стаканчики от йогурта, малыши сразу обратили на них внимание. Оказалось, что Зайка не может расставить их по своим местам. Кто ему поможет?    

1. КРАСНЫЕ, ВПЕРЁД!

Подгруппа детей подошла к столу и принялась за работу. Пока девочки любовались новыми блестящими стаканчиками, Максимка уверенно поставил красный стаканчик на ленточку такого же цвета и принялся действовать со вторым.

 Малыши так увлечены, что не обращают  на воспитателя с фотоаппаратом   никакого внимания. Сосредоточенно, не мешая друг другу, они стараются помочь Зайке,  расставляя стаканчики по цвету ленточек. И, если вы посмотрите на следующие снимки, то увидите, что детки отлично справляются с заданием!

2. ПЕРЕВЁРТЫШИ

                                    .

Можно и так поставить, вверх донышком, можно и по-другому. Главное, чтобы  все жёлтенькие  вместе собрались!

3.  «ДАЙ, ПОЖАЛУЙСТА»

Маленькая Настя заметила на зеленой ленте синий стаканчик и призывами просит дать ей его. Умница! Не отстаёт от других детей.

4. А В ПЕСОЧКЕ-ТО СЮРПРИЗ...

Всем известно, что детишки любят играть в песке. А если в нём ещё и что-то спрятано, то вдвойне интересно.

5. МОИ ПАЛЬЧИКИ САМЫЕ УМЕЛЫЕ!

Чтобы дети могли выразить свои чувства во время игр, общения со сверстниками, познания окружающего мира, им предстоит овладеть речевыми навыками. Помогают в этом игры, развивающие мелкую моторику рук.

Проходит год целенаправленного труда воспитателей, и мы вместе с родителями наших воспитанников вспоминаем, какими неумелыми и непослушными были пальчики их малышей, а теперь дети всё хотят делать и делают сами.

Автор: Калинина Людмила Яковлевна, воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ «Центр Развития Ребенка Детский сад «Дельфин», город Абаза, Республика Хакасия. Педагогический стаж 30 лет.