«Организация игрового помещения группы ДОУ»

• 29 июня 2015

Конкурс «Педагогический альбом - 2015»

Номинация «Педагогическая среда»

Ребенок в детском саду проводит около 10 часов ежедневно, поэтому очень важно, чтобы окружающая среда группы была не только эстетически оформлена, но и доступна для свободного выбора деятельности детьми. Когда мне предложили взять малышей, в первую очередь, я приложила усилия по изменению пространства группы: сделала центры активности логичными, эстетичными, доступными детям.

Представляю фотографии по организации игрового помещения для самой большой по количеству детей, постоянно посещающих детский сад, группы. Ежедневно группу посещают от 23 до 26 малышей в возрасте от 3-х до 4-х лет. 

Фото 1. Спортивный уголок

Спортивный уголок с самодельной корзиной для метания мячей, и «город» с машинами, место для конструктора – для мальчиков. На стене оформлены напоминания по правилам дорожного движения и правилам пожарной безопасности. Образовательная область: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Фото 2. Дом с кухонькой

Дом с кухонькой, окном, под которым расположены книжки для чтения на диване, а также парикмахерская и поликлиника – все для девочек. На стене в цветочках портреты детей и плакат с напоминанием о правилах безопасности в быту. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Фото 3. Уголок природы

Уголок природы с календарем наблюдений за погодой и природным материалом расположился у входа в группу. Тут же нашлось место и для логопедического уголка. Уединенное местечко для занятий, подальше от игровой зоны группы. Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие.

Фото 4. Уголок эстетического воспитания

Музыкальные инструменты, книги со сказками, кукольный театр, – все что нужно, чтобы рассказать детям об искусстве. Многие мультфильмы есть в фильмотеке, остальные тут. Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Фото 5. Идиоматическая схема для соблюдения порядка в шкафчиках

Очень помогает детям в развитии навыков самообслуживания. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.

У большого окна в группе находится стол с настольными играми, дидактическими материалами, сортерами, играми для развития мелкой моторики – все, что позволяет развивать у детей внимание, усидчивость, вызывает интерес в познавательной области.

Рациональное распределение центров активности позволило не только сделать группу уютнее, но и занять 26 детей так, чтобы они не испытывали дискомфорта и могли играть и заниматься любимыми делами.

Автор: Горюнова Оксана Юрьевна, воспитатель МБДОУ №377, г. Екатеринбург.