«А у меня нос не такой!»

• 16 июля 2013

Конкурс «Педагогический альбом – 2013»

Номинация «Педагогический портрет»

Воспитание детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития рассматривается как беспрерывный процесс обучения, закрепления, повторения и обогащения разнообразных форм их взаимодействия с окружающим миром.

В процессе взаимодействия с внешним миром ребёнок, являясь активно действующим лицом, познаёт его, а вместе с  тем познаёт и себя. Через самопознание ребёнок приходит к определённому знанию о самом себе и  окружающем его мире.

В нашем детском доме жизнь ребёнка наполнена разнообразными сюжетно-ролевыми и дидактическими играми, праздниками, развлечениями, досуговыми мероприятиями, где педагог через разнообразные формы и методы коррекционной работы способствует всестороннему  развитию детей, которые непосредственно вовлечены в действие.

Ребята общительны, артистичны, активны, жизнерадостны, преодолевают стеснение и с удовольствием выносят свои творения на всеобщее обозрение.

Эта фотография сделана на празднике «Ежели вы вежливы…», целью которого является привитие детям навыков правильного поведения и общения с окружающими.

Ребёнок группы с низким реабилитационным потенциалом с удивлением рассматривая нос дедушки Этикета, проявляет любознательность, посредством тактильных ощущений пытается сравнить части своего лица с  частями  лица дедушки.

Славе важно понять, насколько он похож на тех, кто его окружает, в чём проявляется это сходство, различие и каким будет его нос, когда он вырастет.

Фото 1. «А у меня нос не такой!»

Фото 2. Всеобщее мероприятие «Ежели вы вежливы...»

Автор: Холодова Надежда Сергеевна, воспитатель высшей квалификационной категории, детский дом-интернат №1 для умственно отсталых детей, г. Иркутск. Педагогический стаж работы 18 лет. На фото Нижегородцев Слава, 8 лет.