Проект «Почтенный возраст Веселых человечков»
- 30 марта 2013
- 5391
- 5
Как из огромного количества детских печатных изданий выбрать тот журнал, который будет занимательным и полезным? Цель работы: Изучение истории возникновения журнала «Веселые картинки».
Проект «Делу – время»
- 30 марта 2013
- 6625
- 10
Гипотеза исследования: я предположил, что существуют способы, которые помогут школьнику больше успевать и не терять свободное время.
Проект «Русские народные куклы»
- 29 марта 2013
- 7215
- 19
Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Мы решили изготовить таких кукол, и познакомить с технологией их изготовления всех ребят группы.
Проект «Салатный лук за один год»
- 28 марта 2013
- 6142
- 21
В нашей местности выращивают репчатый лук из севка за два года. Но я решила доказать, что на своем участке вполне возможно выращивание сладкого салатного лука-репки из семян за один год.
Проект «Сердцу дорого и свято. Семейные реликвии»
- 28 марта 2013
- 29936
- 15
В каждой семье есть вещи, которые передаются из поколения в поколение. Мы храним семейные реликвии, их истинная ценность выражается не материальным значением, а прежде всего духовным и историческим.
Проект «Наши деды надевают боевые ордена»
- 28 марта 2013
- 9189
- 16
Проект выполнен ребенком подготовительной группы под руководством воспитателя. К работе прилагается полный текст работы, презентация с фотографиями о ходе выполнения работы, презентация «Книга памяти».
Проект «Необычные горы»
- 28 марта 2013
- 8018
- 12
Нам стало интересно, как образуются камни в природе, что такое «вулкан», а самое главное, можно ли создать такое «чудо» самому. Вот так и появился наш проект!
Проект «Что в имени твоем. Правила наименования улиц»
- 28 марта 2013
- 7079
- 8
Мне стало интересно, почему улицы так называются?Я задумалась – а кто имеет право выбирать улицам названия, и существуют ли правила, по которым даются улицам имена?
Проект «Дразнилки»
- 28 марта 2013
- 12257
- 13
Работа посвящена детским дразнилкам, прозвищам, обзывательствам. Даны рекомендации, как избежать дразнилок. Итогом стали интересные выводы о пользе дразнилок как форме детского общения и творчества.
Проект «Есть ли у насекомых любимый цвет?»
- 28 марта 2013
- 10455
- 20
Мы видим окружающий нас мир разноцветным: синий, зеленый, желтый, красный. У каждого из нас есть свой любимый цвет, у меня, например, красный. Мне стало интересно, а есть ли любимый цвет у насекомых? Я провел исследование на эту тему.
