Чтение слов с буквой «Ю». Устное народное творчество. Песни
- 26 января 2013
- 7198
- 7
В ходе данного урока спланировано повторение, систематизация и обобщение знаний, изучение нового материала, первичное закрепление умений и навыков.
Кружковая работа по ознакомлению детей с техникой оригами
- 26 января 2013
- 9701
- 6
Подготовить ребенка к школе поможет оригами – искусство, близкое ему и доступное. С этой целью был создан кружок по ознакомлению с техникой оригами «Волшебный квадрат».
Комплексно-тематическое планирование по приобщению детей к истокам русской культуры
- 25 января 2013
- 18473
- 5
Комплексно-тематический план предназначен воспитателям подготовительной группы ДОУ для ознакомления детей с русской культурой, бытом, подвижными играми.
Панно из бисера «Цветочное трио»
- 25 января 2013
- 4487
- 15
Изделия из бисера, сделанные своими руками, не только поражают красотой и изящностью, они несут в себе отпечаток работы автора, поэтому всегда неповторимы и уникальны.
Мастер-класс «В мире прекрасных роз»
- 25 января 2013
- 6615
- 38
Мастер-класс по технологии изготовления панно из искусственной кожи.
Детско-родительский клуб «Родничок»
- 24 января 2013
- 9604
- 21
Главное в работе клуба «Родничок» – усиление роли семьи, оптимальные взаимодействия детей, родителей и педагогов, основанные на доверии, сотворчестве и сотрудничестве.
Развитие творческого потенциала воспитанников через метод проектов
- 24 января 2013
- 8815
- 6
Использование метода проектов на занятиях повышает мотивацию детей к творческой деятельности.
Занятие по рисованию «Цветы для мамочки»
- 24 января 2013
- 56961
- 4
Цель занятия: ознакомление детей с приёмами нетрадиционного рисования (тампонирование).
Изготовление аппликации «Поздравительная открытка к 8 Марта»
- 24 января 2013
- 29879
- 3
Комплексное занятие в подготовительной группе ДОУ для детей с ЗПР. Изготовление аппликации является средством воспитания у детей эстетического вкуса, любви к родным людям.
Интеграция содержания образовательных областей в образовательном процессе ДОУ
- 24 января 2013
- 14970
- 24
Статья посвящена проблеме интеграции содержания образовательных областей в образовательном процессе ДОУ посредством моделирования (на примере образовательной области «Познание»).
