Экологическая сказка «Как дети лес спасли»
- 3 октября 2013
- 16815
- 11
Сказка «Как дети лес спасли» экологического содержания. Сочинили ее шестилетние дети Настя и Эрик к городскому конкурсу «Сказки леса».
Сказка «Воробей и сосульки»
- 3 октября 2013
- 8179
- 11
Эта история появилась после того, когда весной Максим с мамой гуляли в парке и увидели воробья на ветке с сосульками. Когда они вернулись домой, то Максим придумал сказку.
Сценарий литературного досуга «В гостях у бабушки-загадушки»
- 2 октября 2013
- 16667
- 1
Литературные досуги часто используются в детском саду во всех возрастных группах. Представляю Сценарий литературного досуга для средней группы ДОУ.
Стихотворения «Мой папа» и «Пожелание»
- 1 октября 2013
- 5318
- 35
Никита интересуется музыкой, художественной литературой, рисованием, занимается спортивной гимнастикой. В прошлом году Никита участвовал в конкурсе «Волшебное перышко» и стал лауреатом.
Рассказ «Лесной лагерь»
- 1 октября 2013
- 5839
- 32
В рассказе описываются события, происходящие в дни летних каникул. Дети приезжают в летний лагерь, где участвуют в конкурсе и преодолевают различные препятствия, двигаясь к победе.
Осеннее настроение
- 30 сентября 2013
- 3035
- 7
Пишу стихи о том, что волнует, вдохновляет и радует: это родные и близкие люди, окружающая природа, события, происходящие в стране и, конечно, самое сильное прекрасное чувство – любовь.
Нет профессии почетней педагога...
- 30 сентября 2013
- 3057
- 3
Работа учителя сложна по своему содержанию. Это даже не работа, а призвание. Этим человек живет круглые сутки.
Из жизни воспитателя
- 29 сентября 2013
- 6139
- 7
Представляю самопрезентацию в стихотворной форме. Данное произведение выражает мое отношение к выбору профессии педагога дошкольного образования.
Портфолио педагога Сербиной Елены Анатольевны
- 28 сентября 2013
- 12260
- 11
История творческой деятельности педагога дополнительного образования, обучающего детей работе с соленым тестом.
«Призвание – педагог»
- 28 сентября 2013
- 4062
- 2
В своём стихотворении пишу о жизненном опыте в нелёгкой педагогической работе. Хочется, чтобы все педагоги находили ответы на мучающие их вопросы в обучении и воспитании детей.
