Театрализованный досуг с детьми раннего возраста «Рукавичка»

• 21 января 2021

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка педагога детского сада»

Тема: «Рукавичка».

ЦЕЛЬ – развивать интерес детей к сценическому искусству.

ЗАДАЧИ:

1. Обучающая: учить детей подражать интонационно героев сказки и имитировать движения, договаривать слова текста.
2. Развивающая: развивать интерес к народному творчеству, театральному искусству.
3. Воспитательная: воспитывать умение слушать, сопереживать. Воспитывать  добрые чувства, желание оказать помощь другим.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Чтение русской народной сказки «Рукавичка».

МАТЕРИАЛ: шапочки героев сказки, рукавичка.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:
1. Активизация словаря: Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайка-побегайка, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, медведь-топтун.
2. Обогащение словаря: «терем», «рукавичка».

ХОД ЗАНЯТИЯ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, как хорошо зимой, можно  на саночках кататься, в снежки играть! Давайте сейчас отправимся в сказочный, зимний лес. Рассаживайтесь по вагончикам (строимся друг за другом), наш поезд отправляется.

ПЕСНЯ «ПОЕЗД»
Паровозик чух- чух- чух,
Поезд мчится во весь дух-2 раза
Чух-чух-чух-чух.
А колесики стучат,
"Тук-тук-тук-тук" говорят-2 раза
Тук-тук-тук-тук.
Паровозик чух-чух-чух,
Поезд мчится во весь дух-2 раза - ПРИЕХАЛИ!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, мы приехали в лес.
Здравствуй лес,
Чудесный, лес,
Полный сказок и чудес!

ВОСПИТАТЕЛЬ (ёжится от холода): А вы мороза не боитесь?

ДЕТИ: Нет!

ВОСПИТАТЕЛЬ: А если ножки замерзнут?

ДЕТИ: Мы потопаем!

ВОСПИТАТЕЛЬ: А если ручки замерзнут?

ДЕТИ: А мы в рукавичках и похлопаем!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие вы храбрые ребята!  (Изображает, что замерзла, ежится.) А я замерзла. Давайте, потанцуем, чтобы согреться.

ТАНЕЦ «РУКАВИЧКИ»

Мы на стульчиках сидели, (имитируют, как одевают)
Рукавички углядели!
Мы оденем их сейчас.
И начнётся перепляс!

Варежки всем покажите! (Руки вытянуты вперед и ими крутят)
К нам ладошки поверните!
А теперь скорей давайте,
Пальчиками поиграйте!

Дети вовсе не устали, (дети бегут по кругу)
Друг за другом побежали!
Получился хоровод,
Возле ёлки в новый год!

Мы в ладошки ударяем, (дети хлопают)
В рукавичках не скучаем!
Вы похожи, как сестрички,
Попляшите, рукавички!

Мы «фонарики» покажем (фонарики)
Всем гостям сегодня нашим!
Рукавички хороши,
Вон как пляшут от души!

Нашу пляску продолжаем, (исполняется движение «пружинка»)
В рукавичках приседаем!
Вот как весело мы пляшем,
Рукавички всем покажем!

Ой, а где же рукавички? (Дети прячут руки за спину)
Две весёлые сестрички?
Как без них пойдём гулять?
Будут ручки замерзать?

Больше прятать их не будем, (дети показывают рукавички и машут ими)
Пусть порадуются люди!
Разноцветные такие,
Рукавички озорные!!

Что ж, пора им отдыхать, (дети снимают рукавички) 
Нужно варежки снимать! (складывают их под ёлку).
Мы по ёлку их положим,
Пусть побудут с ёлкой тоже!

Воспитатель находит рукавичку на снегу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Чья это варежка? Может твоя? (Называет имена детей; если дети не отгадают, воспитатель помогает) Может быть это рукавичка Деда Мороза? Наверно Дед Мороз был у нас на празднике, да второпях потерял свою рукавичку! Давайте мы расскажем  про эту рукавичку
зимнюю сказку, она так и  называется «РУКАВИЧКА»

Дети рассаживаются, воспитатель рассказывает сказку, а дети - сказочные герои показывают театрализацию.

ВЕДУЩАЯ: Шел Дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел Дед, шел, да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:
МЫШКА: Тут я буду жить.
ВЕДУЩАЯ: Стала мышка жить в рукавичке. А в это время лягушка - прыг-прыг! - спрашивает:
ЛЯГУШКА: Кто, кто в рукавичке живет?
МЫШКА: Я Мышка-норушка. А ты кто?
ЛЯГУШКА: А я Лягушка-квакушка. Пусти меня жить!
ВСЕ: Иди.
ВЕДУЩАЯ: Вот их уже двое. Бежит зайчик. Подбежал к рукавичке, спрашивает:
ЗАЙЧИК: Кто, кто в рукавичке живет?
МЫШКА: Мышка-норушка,
ЛЯГУШКА: Лягушка-квакушка. А ты кто?
ЗАЙЧИК: А я Зайчик-побегайчик. Пустите меня жить!
ВСЕ: Иди.
ВЕДУЩАЯ: Вот их уже трое. Бежит лисичка:
ЛИСИЧКА: Кто, кто в рукавичке живет?
МЫШКА: Мышка-норушка
 ЛЯГУШКА:  Лягушка-квакушка
 ЗАЙЧИК:  Зайчик-побегайчик. А ты кто?
ЛИСИЧКА: А я Лисичка-сестричка. Пустите меня жить!
ВСЕ: Иди.
ВЕДУЩАЯ: Вот их уже четверо сидит. Глядь, бежит Волчок - и тоже к рукавичке, да и спрашивает:
ВОЛЧОК: Кто, кто в рукавичке живет?
МЫШКА: Мышка-норушка.
ЛЯГУШКА: Лягушка-квакушка попрыгушка.
ЗАЙЧИК: Зайчик-побегайчик.
ЛИСИЧКА: Лисичка-сестричка. А ты кто?
ВОЛЧОК: А я Волчок-серый бочок. Пустите меня жить!
ВСЕ: Иди.
ВЕДУЩАЯ: Влез и этот. Уже стало их пятеро. И так им тесно, что не повернуться! А тут затрещали сучья: вылезает Медведь и тоже к рукавичке подходит, ревет:
МЕДВЕДЬ: Кто, кто в рукавичке живет?
МЫШКА: Мышка-норушка.
ЛЯГУШКА: Лягушка-квакушка.
ЗАЙЧИК: Зайчик-побегайчик.
ЛИСИЧКА: Лисичка-сестричка.
ВОЛЧОК: Волчок-серый бочок. А ты кто?
МЕДВЕДЬ: А я Медведь-топтун. Пустите меня жить!
ВЕДУЩАЯ: Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно. Ну, уж иди, только с краешку! Влез и этот. Шестеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди, разорвется. А тем временем Дед хватился - нет рукавички. Пошел он искать ее. А собачка Дружок вперед побежала.

(Выбегает ребенок в роли СОБАЧКИ).

ВЕДУЩАЯ: Бежала, бежала собачка смотрит, лежит рукавичка и пошевеливается.

В это время выходит Дед (воспитатель).

ДЕД: Где моя рукавичка? Ищи, Дружок! Дети, где моя рукавичка?
ДЕТИ: Вот она!
ВЕДУЩАЯ: Звери испугались, из рукавички выбежали - да врассыпную по лесу. А Дед забрал рукавичку. Дедушка, а без рукавички звери замерзнут.
 ДЕД: Поиграем, давайте все вместе, они и согреются, а уж потом я им помогу теремок построить, большой пребольшой!

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «РУКАВИЧКА»

Все дети стоят по кругу. Рукавицу берет ребенок, воспитатель помогает.

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Деду, спрашивает): Дед, а это твоя рукавичка?
ДЕД:  Рукавичка-то моя, догоню ее, друзья.

(Дети бегают с рукавичкой под веселую музыку, а Дед их пытается догнать. Игра повторяется 2-3 раза).

ВОСПИТАТЕЛЬ: вот какая интересная сказка у нас получилась. А сейчас нам пора возвращаться из волшебного леса в детский сад.
ДЕД:  Подождите, у меня под елкой еще корзинка была!

(Достает корзину с подарками).

Угощу вас ребята, за то, что помогли мне рукавичку мою найти. Спасибо вам.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Рассаживайтесь по вагончикам, наш поезд отправляется.

ПЕСНЯ «ПОЕЗД»

Дети идут по группе друг за другом.
«Чух-чух-чух-чух, мчится поезд во весь дух!
Ту-ту, ту-ту.»

ВОСПИТАТЕЛЬ: До свидания!