Как мы сочиняли Хокку со второклассниками

27 января 2010

В октябре 2009 года я проходила педагогическую стажерскую практику в МОУ СОШ № 4 г. Екатеринбурга во 2 «А» классе, который обучается по системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
Вести уроки, готовиться к ним, и – самое главное – узнавать детей мне помогала замечательная учительница Рабченок Ирина Александровна. Ребята в классе этого педагога – настоящие умницы и таланты!

Хочу привести фрагмент урока литературного чтения по теме «Японские лирические стихи – Хокку», после которого учащиеся писали стихи собственного сочинения.

Фрагмент урока.

Беседа по вопросам:

– Какие ассоциации возникают у вас при слове Япония?

– Как по-другому называют Японию? (страна восходящего солнца)

– Какой флаг у Японии? (белое полотно с красным кругом посередине, он символизирует солнце)

– Как называется знаменитое японское дерево? (Сакура или Японская вишня)

– Назовите традиционную японскую одежду? (кимоно)

– Что нам поставляет Япония ? (машины, бытовую технику, электронную технику и т.д.)

НА ДОСКЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ: флаг Японии, кимоно, Сакура, автомобили, бытовая техника.

– Но Япония это не только современная техника и развитая промышленность. Япония – это высококультурная страна и особенность этой культуры в том, что жизнь японца тесно связана с природой. И в искусстве они отражают эту связь. Сегодня мы познакомимся с японскими лирическими стихами – по-другому Хокку.

НА ДОСКЕ: ХОККУ

– Хокку – лирическое стихотворение, состоящее из трех строк. В нем отсутствует рифма.

Первая строка – предоставляет начальную информацию, позволяет представить, о чем пойдет речь дальше.

Вторая – раскрывает смысл первой, она самая длинная.

Третья же строка является неожиданным выводом всего произведения.

В хокку обычно изображают природу и человека в их вечной неразрывности. В них очень мало средств художественной выразительности (сравнение).

Большая заслуга в развитии Хокку принадлежит Мацуо Басё.

НА ДОСКЕ: ПОРТРЕТ БАСЁ

Д/З: придумать хокку на тему «Птица счастья».

Приведу примеры некоторых стихотворений учащихся 2 «А» класса.

Кузнецова Настя:

Птицу счастья я увидел:

Маленькая золотая искорка,

Все равно я тебя поймаю.

Бибикова Настя:

Вот птица летит разноцветная,

Всем счастье несет и тепло,

Зачем мне теперь пуховик?

Уфимцева Ксюша:

Птица счастья села на ветку

И запела свою прекрасную песню.

Все вокруг начало расцветать.

Вяткин Никита:

Бумажная птица счастья висит у меня на люстре

Она синяя, как небо,

Моя птица счастья.

Смолова Маша:

Птица счастья летит над Землей,

И несет людям хорошую весть.

В доме скоро родится ребенок.

Чиканцев Данил:

Сидит прекрасная жар-птица

На красивом деревце,

Хвост у нее, как радуга.

Малахов Артем:

Белый голубь сел ко мне на плечо.

И луч солнца выглянул из-за тучи.

Может, это и есть птица счастья.

Мальцева Варя:

Птица счастья приносит удачу.

Как солнце светится она,

Кто увидит ее, тот радуется.

Батурина Лера:

Птица счастье нам приносит,

И коту, и жеребенку, попугаю и собаке,

А особенно ребенку.

Лукаш Алина:

Птица счастья, как самолет,

Везущий к морю, дарящий тепло, солнце,

И счастья море.

Автор: Ольга Парфёнова.

4.2 из 5 звезд
(голосов: 11, сумма баллов: 46)

27 января 2010
38803
2

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!