Логопед - кто это такой и чем занимается

• 24 июня 2022

Логопедия — область, изучающая дефекты речи, их возникновение и пути решения речевых проблем. Хотя они и не относятся к смертельно опасным, нарушения речевых функций способы серьёзно осложнить коммуникацию человека, ухудшив качество его жизни. Для предупреждения этого, особенно в детстве, и устранения существующей проблемы и нужен логопед.

Врач или педагог?

Деятельность логопеда затрагивает сферы педагогики, психологии и медицины, поэтому однозначно определить его к какой-то одной сфере невозможно. Логопед может принимать пациентов как в стенах медицинского учреждения, так и в школах, детских садах, коррекционных учебных заведениях.

Работающие непосредственно на местах обучения детей специалисты относятся к педагогам, хотя по долгу службы оперируют медицинскими данными пациентов, контактируют с детскими неврологами, психиатрами, ЛОРами, психологами.

Правильно собранное и полноценное оснащение кабинета логопеда напрямую влияет на эффективность его работы. При выборе оснащения и материалов важно учитывать не только это, но и требования, предъявляемые Минобрнауки и Минздравом.

Осуществляющие свою деятельность в медучреждениях логопеды имеют дипломы о высшем медицинском образовании и вправе назначать лекарственные препараты, а при лечении пользоваться методиками психотерапии, чего не могут логопеды-педагоги.

Чем занимается логопед

Этот специалист не только формирует правильное произношение у детей, но и диагностирует нарушения, назначает обследования, ставит диагноз, подбирает лечение. Чтобы выполнять все функции, специалист должен обладать навыками психолога и психотерапевта, поскольку часто причинами расстройства речи становятся всевозможные комплексы, перенесённые физические или психологические травмы.

Специалист-логопед помогает:

• поставить верное произношение;
• расширить словарный запас;
• улучшить грамотность;
• сделать артикуляцию чётче;
• скорректировать речевые ошибки;
• пройти реабилитацию пациентам, испытывающим проблемы с речью после перенесённой травмы или заболевания.

В дополнение к этому логопед изучает механизмы возникновения нарушений речи, изучает и лечит логоневрозы (заикания), разрабатывает и внедряет методики корректировки дефектов речи, выявляет физиологически нарушения органов речевого аппарата. В компетенцию специалиста входят такие органы как язык, ротовая полость и голосовые связки.

Когда нужно обращаться к логопеду

В компетенции специалиста-логопеда находится устные и письменные нарушения речи: начиная от сложностей с произношением некоторых звуков или их сочетаний, заканчивая невнятностью речи, проблемами при чтении и письме. Узкой специализацией является логопед-афазиолог, который занимается нарушениями, вызванные органическим поражением речевых участков мозга. В целом этот специалист работает со всеми причинами появления патологии: врождёнными, органическими (появившимися вследствие травм и болезней), психологическими проблемами.

Весомым поводом для посещения специалиста становится:

• перенесённая операция на голосовых связках и гортани;
• необходимость в реабилитации после перенесённого инсульта;
• последствия от перенесённого психического расстройства;
• желание отточить ораторские навыки и усовершенствовать дикцию.

Очень важно своевременно показать специалисту ребёнка, так как в детском возрасте речевой центр только развивается, поэтому уязвим для патологий и нарушений. При этом правильно проделанная коррекция позволяет избавиться от всех нарушений.

Чётко прослеживается необходимость посещения логопеда с учётом возраста ребёнка:

• ребёнка до года нужно показать специалисту, если он не произносит звуки при взаимодействии и контакте;
• обязательно показывают логопеду ребёнка возрастом 1–3 года с диагнозом ДЦП, негативным наследственным фактором, нарушения слуха, зрения или органикой ротовой полости;
• если ребёнок возрастом 3–5 лет путает звуки или неверно произносит слова, нарушает скорость произношения или пропускает звуки, испытывает сложности с составлением описаний, то консультация со специалистом обязательна;
• вне зависимости от возраста ребёнка нужно показать логопеду, если была проведена операция, затрагивающая речевой аппарат.

Важно чётко понимать, что не скорректированные речевые проблемы будут преследовать ребёнка и во взрослой жизни, а также приведут к снижению успеваемости, сложностям с коммуникацией.

Методы лечения и диагностики, применяемые логопедом

Первоочерёдно логопед диагностирует проблему на слух — проводит опрос пациента и на основе анализа его речи делает предварительный вывод о наличии или отсутствии речевых дефектов. Следующим этапом идёт сбор анамнеза, проведение ряда специфических тестов и исследования. Для установления истинной причины расстройства логопед может направить пациента к другому профильному специалисту: психиатру, отоларингологу, неврологу.

Если проблема находится в области его компетенции, врач-логопед принимается за лечение: в отношении пациентов-детей оно преимущественно проходит в игровой форме. Оно проводится комплексно через воздействие как на саму проблему, так и на причины её появления. Лечение проходит путём усложнения: от самых простых задач и упражнений к более сложным. Эффективность напрямую зависит от желания и соблюдения пациентом всех предписаний специалиста.

Для качественного выполнения обязанностей в распоряжении специалиста-логопеда должно быть всё необходимое оборудование логопедического кабинета и материалы:

• учебно-методические пособия по коррекции речи;
• мебель для логопедического кабинета;
• обучающие материалы, представленные на бумажных и электронных носителях;
• карточки, используемые на индивидуальных и групповых занятиях;
• инструменты для логопедического массажа;
• логопедические тренажёры.