Некоторые особенности программ воспитания детей дошкольного возраста

• 16 февраля 2015

Официальной программой, которая принята «на вооружение» в большом количестве детских садов, является методический документ «Программа воспитания детей в детском саду». Первая редакция методички вышла в далеком 1985 году, в 2005 году она была отредактирована М.А. Васильевой, известным педагогом, и теперь представляет из себя версию, рекомендованную детским дошкольным образовательным учреждениям в России.

Обновленная программа сделала большой шаг в сторону индивидуализации подхода к обучению ребенка. Конечно же, была введена корректировка и в некоторые обязательные условия преподавания. К примеру, избавились от требования к созданию политико-идейной установки в сознании ребенка, что было неотъемлемой частью дошкольного образования во времена СССР. Как и ранее акцент выставлен на развитии ребенка при помощи нескольких форм воспитания:

• физического;
• умственного;
• эстетического;
• нравственного;
• элементарно-трудового.

Сама программа носит строго рекомендательный характер. Некоторые заведения вполне обходятся без музыкальных уроков, другие почти целиком игнорируют трудовое воспитание детей до 5 лет, что также является полностью нормальным.

Несмотря на наличие данной программы, некоторые частные детские сады предпочитают диверсифицировать свой подход к воспитанию детей. Сайт садика ds-sunflower.ru/ ссылается на несколько современных образовательных методик. Программа «Развитие» за авторством Венгера и Дьяченко и совокупность идей детских психологов П.Г. Нежнова и Л.С. Выготского. Программа «Развитие» еще больший упор делает на индивидуализацию занятий с ребенком.

Среди типичных предметов присутствуют:

• Основы грамоты
• Развитие разговорных навыков
• Основы логики и математического мышления
• Моделирование
• Рисование
• Музыка
• Двигательная активность
• Сенсорное воспитание.

Индивидуальный подход требует поиска оптимального соотношения детей и воспитателей. Менее насыщенная различными блочными составляющими программа Васильевой может быть использована в любом учреждении. В более престижных заведениях ситуация более свободная. Цена частного детского сада может показаться кому-то высокой, но за индивидуальные занятия и хорошее соотношение детей и воспитателей нужно платить. Конечно же, у педагога, работающего с 10 детьми, намного больше времени и возможностей для воспитания каждого ребенка в отдельности, чем у воспитателя, вынужденного работать с группой в 20 или более детей.