«Математическая стенка радости»

1 февраля 2014

Фестиваль «Золотое рукоделие – 2013»

Раздел «Педагогическая мастерская»

Номинация «Чудеса прикладного искусства»

Работа выполнена из цветной бумаги и картона. Использовались поделки оригами и обычная аппликация. Стенка предназначена для создания позитивного эмоционального настроя детей. Помимо этого в игровой непринужденной форме дети могут знакомиться с цифрами, геометрическими формами.

Для создания такой стенки нужно заготовить множество цветных квадратов. Количество и размер зависит от вашей фантации и площади, на которой вы хотите ее расположить. После того, как вы приготовите нужное количество заготовок, их можно приклеивать на стену.

Когда все квадраты будут приклеены, можно будет переходить к следующему этапу- приклеивание картинок с математическим содержанием. Это могут буть либо сделанные своими руками поделки, либо готовые, вырезанные откуда-либо.

Таким образом можно создавать любой сюжет, не обязательно на математическую тематику. Проявляйте фантазию, творите, и у вас обязательно все получится!!!

«Математическая стенка радости»

Автор: Аносова Светлана Викторовна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ №168 г. Тулы. Стаж педагогической работы 11 лет.

4.8 из 5 звезд
(голосов: 6, сумма баллов: 29)

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (10)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Ольга Александровна 02.02.2014 в 19:35

Светлана Викторовна, спасибо за идею. Всё гениальное просто! Сделаем обязательно такую же математическую стенку радости!

Светлана Корюзлова 03.02.2014 в 21:16

Очень интересно, мне нравится.Такая яркая и веселая.Работа достойна внимания.

Надежда Владимировна Бородина 04.02.2014 в 18:06

Светлана Викторовна, спасибо за участие в конкурсе и неплохую идею. Но, разрешите заметить, что это конкурс Всероссийский и хотелось бы более подробного описания процесса изготовления. Мне кажется, что Вы подошли к этому вопросу формально. Например, я не поняла, как Вы наклеили картонные заготовки на стену. А фотографии рядом с панно маловато. Будьте добры,поделитесь секретами изготовления «Математической стенки радости».

Аносова Светлана Викторовна 04.02.2014 в 20:41

Добрый вечер, Надежда Владимировна! Квадраты к стене я лично приклеивала клеем "Титан", думаю можно использовать любой клей по Вашему усмотрению. По мере необходимости потрепанные элементы заменяются новыми. Размер самих квадратов у меня 15 на 15 см. Количество квадратов зависит от того, какой размер стены Вы желаете сделать. У меня получилось 172 квадрата.

Галина Викторовна 05.02.2014 в 09:41

Сватлана Викторовна, спасибо за такую идею. Только мне кажется, детям не удобно поднимать так высоко головы. Я бы расположила эти квадраты на уровне глаз детей. Вам от меня 5. Желаю удачи в конкурсе.

Аносова Светлана Викторовна 05.02.2014 в 21:15

Спасибо большое за Ваше мнение!!!

Светлана Афанасьева 07.02.2014 в 20:05

Здравствуйте, Светлана Викторовна! Какое симпатичное панно, сделанное Вашими заботливыми руками. Оригинально и просто! Бумага.... Часто же приходиться менять некоторые элементы композиции? Удачи в конкурсе!

Аносова Светлана Викторовна 08.02.2014 в 08:46

Светлана Николаевна, спасибо за Ваш комментарий! Элементы не так часто меняются, но так как дети все-таки имеют доступ к панно, то что-то со временем мнется, рвется, теряет вид, поэтому приходится заменять.

Тонкушина Наталья 13.02.2014 в 10:23

Светлана Викторовна, спасибо за интересную идею! Такая стенка несомненно будет не только ярким цветовым акцентом в комнате, но и превосходным обучающим материалом. Используя её, можно в игровой форме, причем ставя разные цели и задачи, менять задания. Это позволяет детям посмотреть на один и тоже предмет с разных точек зрения. А это очень удобно, ведь по большому счету наглядность остается той же, а вот её применение разнообразно. Используя цифры, которые прячутся в домиках, можно тренировать память. На мой взгляд, эта работа даже больше подходит для конкурса «Моя педагогическая инициатива», поскольку ее методическое значение намного весомее художественного. Кроме этого используя вашу находку, можно пойти дальше и добавить, к примеру, буквы на фоне цвета (К - красный, С - синий и т.д.). Или наоборот, разместив букву на противоположном цвете, поиграть в игру: «Какая буква заблудилась и где её домик»… Что-бы не менять само основание, которое выполнено из картона, можно использовать клейкую бумагу, буквы могут быть съемными… Вариантов может быть много! Главное, как вы написали: «Проявляйте фантазию, творите, и у вас обязательно все получится!!!»
Желаю Вам новых идей и вдохновения! Успеха и удачи!

Аносова Светлана Викторовна 14.02.2014 в 08:31

Здравствуйте, Наталья Ивановна!!!Огромное спасибо за Ваш отзыв и дополнительные идеи относительно использования стены. Обязательно учту Ваши пожелания!!!Спасибо!!!