Стихотворения Моторина Ильи
- 20 ноября 2011
- 4202
- 5
Стихотворения написаны к уроку внеклассного чтения, на котором изучались стихи о родном крае разных поэтов. Некоторые ребята заинтересовались темой и написали свои стихотворения на эту тему.
Сказка «Сахаринка» Ивановой Алины
- 18 ноября 2011
- 39964
- 8
Алина очень любознательна, любит рисовать, слушать и читать сама сказки, пробует сочинять сама.
Стихотворения Телятник Дианы
- 18 ноября 2011
- 4316
- 8
Диана – лауреат 3 степени международного фестиваля детско-юношеского творчества (г. Новосибирск январь 2011г.), занимается в музыкальной школе по классу фортепиано.
Проект по взаимодействию ДОУ и семьи через народные игры
- 18 ноября 2011
- 18105
- 30
Народные игры способствуют развитию гармоничной личности. Игры социализируют детей, вводят в коллективе. В детском саду воспитатель является заводилой в игре, а дома родители.
Сказка «Мир в лесу» Бородиной Алины
- 18 ноября 2011
- 4627
- 15
Поучительная история, которая приключилась с лесными жителями, ещё раз напомнит нам о том, что друзья познаются в беде.
«Разговор (с родителями и самим собой)» Трофимовой Анастасии
- 17 ноября 2011
- 3354
- 8
Стихотворение посвящено проблеме выбора подрастающим поколением жизненных приоритетов.
Семинар «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?» для воспитателей ДОУ
- 17 ноября 2011
- 22791
- 20
Семинар решает вопросы нравственного воспитания. Состоит из 4 частей: теоретическая, практическая, экспериментальная, творческая.
Фольклорный праздник «Капустник» в ДОУ
- 16 ноября 2011
- 21535
- 43
Любовь к Родине зарождается в детстве. Что не заложено в душу с детства, потом невосполнимо. Фольклор приобщает ребенка к познанию истории народа, его национальных особенностей, нравов и обычаев.
Спортивный досуг «Вместе с сыном, вместе с дочкой»
- 16 ноября 2011
- 13991
- 24
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников в ДОУ невозможно в отрыве от семьи.
Наглядность как одна из важнейших форм взаимодействия с семьей
- 16 ноября 2011
- 4945
- 7
Мы уже много лет воспитываем девочек (в ДОУ существует система параллельно-раздельного воспитания), и накоплен определенный опыт в данном направлении.
