Кристаллы – поразительные создания природы. Кристаллы выглядят таким образом, словно их кто-то специально вырезал, отшлифовал и раскрасил... Именно этому «чуду» и посвящена работа...
Цель исследования: экспериментальное изучение различных типов красок при оформлении поделок.
Как образовались планеты? И как они образовали Солнечную систему? Сколько существует наша Солнечная система? Я решил узнать, как же образовалась наша Солнечная система.
Слово «богатырь» значит богатый или произошло от слова «бог»? Кто же тогда такие богатыри? А в наше время можно ли кого-то назвать богатырем? Мне захотелось узнать об этом.
Детский исследовательский проект, в котором автор анализирует, что важнее: сказки или компьютерные игры.
Почему динозавры не живут сейчас? А вдруг произойдут те же события, и вымрут другие животные? Исследователь выясняет причины вымирания. Вдруг, зная эти причины, можно в дальнейшем предотвратить вымирание других животных.
Кто первым придумал автомобиль? Какой был этот автомобиль? Как зарождалась и развивалась эта отрасль? Эти вопросы заинтересовали юного исследователя.
В данной работе учащийся 3 класса исследует роль каш в русской культуре.
Данная работа изучает то, как учащиеся разных возрастов относятся к различным сторонам и явлениям, связанным с Днем рождения.
Данная тема выбрана ребёнком не случайно: его дядя и дедушка – журналисты. В рамках проекта автор побывал в телестудии, беседовал со специалистами в сфере тележурналистики, попробовал себя в роли спортивного журналиста.