Статьи - страница 561 - Педагогический портал «О детстве»

Применение социо-игровой технологии на занятиях в ДОУ

6 февраля 2013
32765
7

В данной статье рассматривается применение социо-игровой технологии на воспитательный потенциал занятия в ДОУ.

Формирование речевых способностей детей средствами малых форм фольклора

6 февраля 2013
9422
8

Разработка вопроса о развитии образной речи детей средствами малых форм фольклора.

Проект в ДОУ «Любимое дерево нашей семьи»

6 февраля 2013
6545
4

Участие ребенка в проектной деятельности – это способ удовлетворения познавательной активности, средство развития творческих способностей, а для родителей – возможность освоить приемы общения с ребенком.

Интегрированное мероприятие «Ребята в гостях у медвежонка»

6 февраля 2013
3464
4

Интегрированное мероприятие по развитию речи и рисованию «Ребята в гостях у медвежонка», по закреплению темы «Посуда».

Картина «Пионы» в технике «вышивка лентами»

6 февраля 2013
6729
25

На создание этой картины меня вдохновил мастер-класс Оксаны из города Киева, опубликованный на страницах журнала «Ярмарка мастеров».

Экологическая акция «Ёлочка, живи!»

6 февраля 2013
4655
2

Предлагаю вашему вниманию методическую разработку мероприятия экологической направленности. Участники – дети, посещающие экологический кружок (3-4 класс).

Знакомство детей дошкольного возраста с природными ресурсами Измайловского лесопарка

6 февраля 2013
3956
6

Результатом внедрения проектной деятельности является опыт работы по теме «Знакомство детей с природными ресурсами ближайшего окружения. Измайловский лесопарк», которым мы хотим поделиться с коллегами.

История появления поздравительной открытки

6 февраля 2013
29377
4

В работе приведена краткая историческая справка об истории появления в нашей жизни такого привычного предмета, как поздравительная открытка.

Речевой фестиваль «Говорим правильно» в ДОУ

6 февраля 2013
5271
5

В фестиваль я включила игровые упражнения, способствующие формированию фонематического слуха и правильного произношения у детей. Они позволяют нормализовать речевое дыхание, развить интонационную выразительность речи.

Использование игр с песком в работе педагога-психолога и учителя-логопеда

6 февраля 2013
9178
18

Из опыта работы в Службе ранней помощи. Интегрированные занятия педагога-психолога и учителя-логопеда способствуют гармонизации детско-родительских отношений.

Страницы: