Мастер-класс для родителей из солёного теста «Брелок для папы ».

• 21 января 2019

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка педагога детского сада»

---

Мастер-класс для родителей из солёного теста

"Брелок для папы ".

 

Цель: Использовать в работе с родителями интегрированный подход, креативные методы изобразительной деятельности.

Задачи:

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую  деятельность;

- научить использовать возможности соленого теста – тестопластика в совместном творчестве родителей.

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

Материал:

- соленое тесто;

- стек для лепки;

- доски для лепки.

- салфетки.

Участники мастер класса: родители воспитанников, воспитатель группы.

 

Ход мастер-класса

1. Организационный момент.

Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс? Плюсов  много. 

Плюс первый – это весело, интересно. Это возможность творить,  делать настоящую вещь своими руками!

Плюс второй -  Это уникальная возможность погрузиться в атмосферу совместного вдохновения, красоты и радости.

Плюс третий – идет мощное развитие психических процессов, таких как мышление, воображение, речь, способностей по многим направлениям. На мастер-классе вы  получите информацию, приобретете полезные навыки, умения. Для кого-то это возможность попробовать новое, интересное занятие. А кто-то – как знать – найдет свое призвание или хобби!

И начнем мы с обозначения проблемы.

 

1. Значение лепки в развитии детей. Способы работы с соленым тестом.

Состояние тонкой ручной моторики оказывает большое влияние и на развитие у ребенка речевой функции, оно важно для полноценного формирования устной речи. Поэтому хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, одним из методов добиться этой цели – развивать пальчики.

Вопросы к родителям:

Давайте подумаем вместе и разберемся. Вот как вы, как родители могли бы решить эту проблему? (рисование, аппликация, ручной труд, пальчиковая гимнастика, лепка, пособия для мелкой моторики – шнуровки, вышивка, бисероплетение).

И как одно из средств, причем очень мощное, которое может помочь решить эту проблему – это лепка из соленого теста. Ей и посвящен наш мастер-класс. А сначала посмотрите, какую красоту можно создать из этого, казалось бы, обычного материала.

Кроме этой основной задачи в развитии ребенка лепка, конечно, решает и ряд других: она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков. Так же, как и другие виды изобразительного искусства, лепка формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного.

Давайте обобщим.

 Преимущества соленого теста перед пластилином и глиной:

• Можно приготовить в любой момент, не тратя лишних денег.
• Легко отмывается и не оставляет следов.
• Безопасно при попадании в рот.
• Не липнет к рукам при лепке.
• Можно сушить на воздухе.
• Можно лепить из окрашенного теста и можно расписать уже готовое изделие.
• Если покрыть лаком - сохранится на века.
• С игрушками из соленого теста можно без боязни играть, они не потеряют форму.
• Этот материал приятный на ощупь, теплый, нежный, совершенно безвредный с точки зрения экологии и аллергенов.

Способы работы с солёным тестом

1.Учимся делить на части. Из какого бы материала вы ни лепили, всегда встает необходимость деления единого куска на части. Существуют несколько способов:

            -откручивание

            -отщипывание

            -разрезание и надрезание стекой.

2.Учимся придавать форму. Форма изделия при лепке играет основную роль. Как придать форму?

            -раскатать в ладонях или на столе

            -сплющить

            -вдавить

            -вытянуть

            -согнуть

3. Учимся соединять детали

            -прижать

            -примазать

            -загладить

4.Учимся оформлять изделие – это наиболее ответственный момент в работе

            -дополнение изделия мелкими деталями (налепами)

            -процарапывание различными инструментами

            -оформление рельефом (оттиском)

 

 

 

Инструменты и дополнительные материалы.

Как для любой деятельности помимо материала  необходимы инструменты. Но в нашем случае инструмент – понятие условное. Практически все приспособления вы можете найти на собственной кухне.

Скалочка, баночка с водой, ситечко, чесноковыжималка, формочки для вырезания, стеки. Фактурный рисунок на изделия можно наносить при помощи различных штампов. В качестве таких штампов можно использовать все, что есть под рукой, главное, чтобы рисунок получился рельефным: зубочистки, расчески, рельефные пуговицы, колпачки от фломастеров, насадки для кондитерского шприца и т.д.

 

1. Практическая часть.

 

Сегодня нам предстоит сделать брелок для папы. Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Поверьте, ваш подарок оценят по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому подарен, и эта работа, не важно, насколько умело она слеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.

А сначала ...

1) Пальчиковая гимнастика.

- Этот пальчик самый толстый

Самый толстый и большой.

Этот пальчик для того,

Чтоб указывать его.

Этот пальчик самый длинный

И стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный,

Он избалованный самый.

Этот пальчик хоть и мал

Очень ловок и удал.

2) Приготовление соленого теста

- Для того чтобы приготовить соленое тесто для лепки, нужно взять 2 стакана муки, 1 стакан соли, и понемногу добавляя холодную воду, замесить крутое тесто. Можно делать цветное тесто, добавляя в него гуашь, пищевые красители. Готовое тесто можно 1 неделю хранить в пакете в холодильнике. Готовые изделия из соленого теста можно оставить на открытом месте до высыхания, а можно выпекать на самом слабом огне в духовке.

3) Беседа воспитателя.

- Итак, будем учиться делать машину. Машину можно сделать на любой вкус. А мы предлагаем сделать машину в виде брелка. Согласны?

4) Показ процесса работы педагогом.

Этапы изготовления изделия.

- Для занятия вам потребуется: солёное тесто, стека, доска.

1. Возьмём кусочек теста и придадим ему форму будущей машинки.

2.Стеком с закруглённым концом намечаем место для наших колёс.

3.Подготавлеваем маленькие шарики затем сплющим их.

4.Вставляем сплющиные лепёшки в углубление предназначенное для колёс.                        

5.Сделаем в центре колёс углубление и вставим в них небольшой шарик.

6.Такой же кусочек теста помешаем на переднюю часть машины – это будет наша фара.                            

7.Острой стороной стека нанесём рисунок на корпусе нашего автомобиля.    Нарисуем ему двери и

окна.                           

8.Острой стороной стека сделаем сквозную дырочку, в неё мы вставим   ленточку для нашего брелка.

Вот мы и смастерили брелки для наших пап.   

После полного высыхания  брелка мы совместно с вашими  детками  разукрасим его.

Рефлексия

- Уважаемые родители,я хочу, чтобы вы поделились своими впечатлениями.

- Какие чувства вы испытывали при лепке изделия?

- Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство радости за себя?

- Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций?

- Нужны ли такие мастер-классы?

- Что взяли полезного?

На этом наш обучающий мастер-класс закончен.

Я благодарю вас за то, что вы посетили его.

Надеюсь, что вы научились чему-то новому

И будете использовать эти умения дома. 

 

 

 

                                                                                               Воспитатель: Макаренко О. В.