Проэкт

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6» Г.Подольска Московской области.

Проект творческо-игровой среднесрочный для средней разновозрастной группы

«В гостях у сказки»

Вид проекта: творческо-игровой среднесрочный (4 недели)

Участники проекта: дети средней разновозрастной  группы, воспитатели, родители.

Актуальность темы:

Сказка для ребенка – это не просто вымысел, это особая реальность мира чувств. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется внутренний интерес к содействию, к помощи, к защите. Не секрет, что в современных семьях чтение сказок на ночь ( и не только) является скорее редкостью, чем правилом. А ведь сказка играет огромную роль в развитии правильной устной речи, расширяет словарный запас, делает речь ребенка эмоциональной, образной, красивой. Слушая сказки, ребенок учится распознавать добро и зло, учится прощать, помогать, сопереживать. Таким образом, возникает необходимость углубленного ознакомления детей со сказкой, как народной, так и авторской ( в нашем случае со сказкам К.И.Чуковского) в различный деятельности: игровой (театральные драматизации), продуктивной, познавательной. Систематизировать работу в этом направлении в связи с отсутствием аналогичной целенаправленной работы ранее.

Цель проекта: формирование интереса к книге, расширение представления о сказках (русской народной и авторской).

Задачи:

1. Ознакомление детей с литературными художественными произведениям (сказками).
2. Уточнить разницу между народной сказкой и авторской.
3. Научиться оценивать поступки героев.
4. Сформировать умение передавать характерные черты сказочного героя.
5. Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности.
6. Воспитывать любовь к сказке, народному творчеству, художественному слову.

Этапы развития проекта:

1. Подготовительный этап:

• Подобрать литературу для проведения цикла занятий, бесед по сказкам Чуковского.
• Изменить предметно развивающую среду в группе в соответствии с программой.
• Организовать выставку рисунков «Сказочные странички».
• Организовать работу с родителями по закреплению интереса к произведениям устного народного творчества и К.Чуковского дома с детьми.

1. Основной этап:

ОО «Речевое развитие»:

Чтение русских народных сказок:

«Заюшкина избушка»

«Журавль и лиса»

«Руковичка» или «Теремок»

«Лиса, Волк и Медведь»

«Мороз и Заяц»

«Жихарка»

К.И.Чуковский:

«Федорино горе»

 «Муха-Цокотуха»

«Краденое солнце»

«Айболит»

«Путаница»

«Чудо-дерево»

ОО «Познавательное развитие»:

Беседы: «Что такое сказка?»

«Как возникла сказка?»

«Чему учит сказка?»

«Персонажи русских сказок»

«Волшебный мир сказок Чуковского»

«Моя любимая сказка»

«Волшебные предметы в сказках»

ОО «Социально-коммуникативное развитие»:

Инсценировка сказки «Теремок»

Театрализованные игры: «Заюшкина избушка»

Игры драматизации: «Репка»

Сюжетно-ролевые игры:

«Доктор Айболит»

«Лесной магазин»

«Салон красоты для Федоры »

Пальчиковые игры:

«Заюшкина избушка»

ОО «Художественно-эстетическое развитие»:

Рисование декоративное, сюжетное (по сказкам): «Заюшкина избушка»

• «Избушка на курьей ножке»
• «Мишка, Заяц и Лиса»

«Посуда для Федоры».

ОО «Физическое развитие»:

Подвижные игры:  «Два Мороза»

«Снег летит»

«Снежиночки-пушиночки»

• «У Меланьи»

«Как на тоненький ледок»

«Баба Яга»