Конспект интегрированной музыкальной деятельности для детей 2 -3 лет «В поисках Снеговика»

• 7 августа 2018

 

 

Конспект интегрированной музыкальной деятельности для детей 2 -3 лет

«В поисках Снеговика»

Цель: Создание условий для развития личностных качеств ребёнка средствами музыкальной, игровой, двигательной и художественной деятельности.

Задачи:

образовательные:

1. Приучать детей подпевать знакомые песни за педагогом, выполнять имитационные игровые движения в соответствии с музыкой.

2. Учить детей двигаться стайкой по массажной дорожке, спрыгивать с кубика, перелезать через спортивные модули.

3. Продолжать учить детей пользоваться кисточкой, набирать краску; закрепить знание белого цвета.

4. Учить детей владеть понятиями «большой - маленький», приклеивать готовые бумажные формы, приучать правильно располагать аппликацию на листе бумаги.

Развивающие:

1. Развивать внимание, память, мышление, воображение.

2. Способствовать развитию речевой коммуникации: отвечать на вопросы педагога, вступать в контакт с детьми и взрослыми.

3. Продолжать развивать у детей двигательную активность.

4. Создавать условия для развития у детей творческой активности.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

2. Объединять взрослых и детей общими впечатлениями.

3. Укреплять детско - родительские отношения.

4. Формировать у родителей позитивной отношение к группе и детскому саду в целом.

Муз. рук. Здравствуйте, ребята, здравствуйте родители! Я всех рада видеть! Вижу, что у вас сегодня весёлое настроение. Давайте поделимся им друг с другом и подарим воздушные поцелуи. (Дети дарят родителям воздушные поцелуи)

Муз. рук. Ребята, а вы загадки отгадывать умеете?

Дети: Да!

Муз. рук. Тогда слушайте:

Загадка про зиму

Во дворе замерзли лужи,

Снег, метель и ветер кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла... (Зима)

Муз. рук. Давайте споём про зиму песню и покажем, чем можно заниматься зимой на улице. Дети исполняют песню с движениями «Вот и пришла зимушка зима»

Воспитатель: (показывает настоящий снег в ведёрке) Дети, посмотрите, что это у меня в ведёрке?

Дети: Снег!

Воспитатель: Потрогайте его и скажите - он тёплый или холодный?

Дети: Холодный!

Воспитатель: А какого он цвета?

Дети: Белого!

Воспитатель: Чтобы всем деревьям, травке и земле было зимой тепло, давайте нарисуем много белого снега.

Дети рисуют снег ватными палочками. Фоном звучит «зимняя» мелодия

Муз. рук. Молодцы, ребята, укрыли белым покрывалом и деревья, и землю. А я сегодня утром на снегу нашла чей – то нос морковкой! Не знаете, кто мог его потерять?

Дети: Снеговик!

Муз. рук. Но где же он? Надо его найти, чтобы вернуть носик.

Воспитатель: Мы все преграды пройдём, Но Снеговика найдём.

Дети выполняют двигательные упражнения на нестандартном спортивном оборудовании

Муз. рук. Ребята, вы проделали такой длинный путь, а Снеговика не нашли. Может, мы его сами слепим?

Дети: Да!

Муз. рук. Сначала скатаем из снега маленький комочек.

Игра с движениями «1, 2. 3, 4 – дружно мы снежок лепили»

Муз. рук. Ребята, как вы думаете, из маленького комочка получится у нас Снеговик?

Дети: Нет!

Муз. рук. А какие комки нужно скатать?

Дети: Большие!

Музыкальная игра «Лепим ком большой» (воспитатель вносит бутафорского Снеговика) Воспитатель: Вот какой большой Снеговик у нас получился. Но он не простой, а даже умеет разговаривать.

Голос Снеговика (в аудиозаписи):

Здравствуйте, ребятишки –

Девчонки и мальчишки.

Я весёлый Снеговик-

Я не мал и не велик,

Люблю стужу и мороз,

Вы нашли мой красный нос?

Воспитатель: Конечно, нашли. Забирай, Снеговик, и больше не теряй!

(Прикрепляет Снеговику нос).

Голос Снеговика (в аудиозаписи): Спасибо вам, ребята, что нашли мой носик морковкой. Только одному мне очень скучно стоять во дворе, не с кем даже поиграть!

Воспитатель: Не расстраивайся, Снеговик, мы тебе поможем. Сейчас наши ребята вместе с родителями соберут для тебя много друзей!

Голос Снеговика (в аудиозаписи): Вот здорово! Мы будем с ними в снежки играть!

Дети вместе с родителями выполняют аппликацию снеговиков

Воспитатель: Посмотри, Снеговик, сколько у тебя теперь друзей!

Голос Снеговика (в аудиозаписи): Как я рад! Спасибо, ребята, вы мне очень могли, теперь мне не будет скучно одному зимой. А за то, что вы такие добрые, я хочу вас угостить.

Угощение

Воспитатель: Оставайся с нами, Снеговик, мы тебя на саночках покатаем, научим на лыжах и коньках кататься.