В последние годы у большинства детей данной категории в той или иной степени выражены нарушения слоговой структуры слова. Данные нарушения мешают нормальному развитию устной речи и затрудняют общение детей, мешают обучению грамоте. В связи с этим учителя-логопеды самое серьёзное внимание вынуждены уделять проблеме формирования слоговой структуры слова.
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Страницы: