Занятие по художественному творчеству «Ладошка осьминожка»

• 17 марта 2020

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийская конференция «Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»

Занятие по художественному творчеству «Ладошка осьминожка».

Цель : Познакомить  с живой природой, со средой обитания осьминогов, дать представление о воде, морском дне. Развивать интерес к нетрадиционной технике рисования: печать ладонью. Учить ориентироваться на листе бумаги.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций  моря, осьминогов, слушание морского прибоя.

Материалы: Картинки моря и морских обитателей осьминогов, шум морского прибоя. Бумага синего цвета формата А4, пальчиковые краски, салфетки.

Прослушивание морского прибоя.

Воспитатель: Дети сейчас вы слушали, как шумит моря.

Воспитатель: Ребята давайте вспомним, на что похожа наша ладошка.

-Стефания – На осьминожку.

Воспитатель: -А где живет осьминожка?

Елисей - в море.

Воспитатель:  Посмотри на осьминога:

Ног у осьминога- много!

Носа нет, а  глаза два

Только где же голова?

Нет ушей , одно б хоть ухо.

Нету шеи -  только брюхо.

Как же бедный он живет?

А вот так: и ест, и пьет,

И смеется ртом на брюхе,

Странный осьминог безухий.

Воспитатель: - Ребята вы слышите, кто то плачет?

Появляется осьминожка.

- Здравствуйте ребята, я осьминожка, живу в морской воде.

 Воспитатель: - Осьминожка почему ты плачешь?

- Мне так,  скучно, я отстала от своих друзей осьминожек.

-Помогите ,  мне пожалуйста найти моих друзей

Воспитатель: Ребята, давайте поможем осьминожке и нарисуем ему друзей.

Перед вами стоят тарелочки с краской, покажите мне свою ладошку, а теперь окуните ладошку в

тарелочку, вся ладошка должна  поместиться в краске.

Теперь этой ладошкой мы ставим печать на листе бумаги.

Вытрем , хорошо салфеткой свои ладошки.

Перевернем наши листочки пальцами вниз.

А пока наши осминожки будут сохнуть, мы поиграем в игру.

Пальчиковая игра «Осьминоги»

Осьминоги, осьминожки  (Кисти рук ладонями вниз лежат на столе)

Тренируют ручки, ножки. (Правая рука – с сомкнутыми пальцами, левая с разомкнутыми)

Могу плавать вверх и вниз, (Одновременно менять положение пальцем, одни смыкать , другие размыкать. Ладонью правой руки медленное движение вверх, а ладонью левой руки вниз -

Вправо поплывут и влево- Ладонь правой руки медленно двигается вправо, а левая в лево, затем наоборот.

Тренируются умело.

Им гимнастика важней,

Всех забав и всех затей.

Воспитатель:- Ребята мы еще не нарисовали глазки нашим осьминажкам.

-Набираем краску указательным пальцем правой руки.

-Это та рука, которой мы держим ложку, покажите все мне этот пальчик.

-Какие молодцы, ставим печать пальчиком  раз – глаз.

-Ещё раз – ещё глаз.

Воспитатель : Осьминожка говорит  всем спасибо,  за друзей, все молодцы!!!