Сценарий экологической сказки «Цветик-семицветик» (средняя группа)

• 27 июня 2019

Сценарий экологической сказки «Цветик-семицветик» (средняя группа)

Роли исполняют дети средней группы:

Женя – Арина Т.; собака – Вова А.; Фея – Маша П.; медведь – Ваня М.; волк – Ярослав В.; птица – Настя К.; зайчик – Маша Б.; ёлочки – Аня Н., Милана И., Даша Ч., Арина Е., Соня Г.; лисята – Миша Б., Илья Б., Егор П., Саша К., Алёша С., Максим Р.

Атрибуты: плакаты с надписью «Аптека», «Молоко», макет замка, дерева с гнездом, рогатки, связка баранок, корзинка, мусор (фантики, бутылки, стаканчики), топор, бинт, цветок с семью лепестками, ширма.

Фонограмма: «В мире много сказок»

Ведущий:

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Мы вас в гости пригласили,

Сказку новую сложили,

Вы протрите глазки, навострите ушки,

Начинаем сказку про цветик и девчушку!

Жила-была девочка Женя. Однажды послала ее мама в магазин за баранками. Купила Женя связку баранок и отправилась домой. Идет, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает. А тем временем сзади пристала незнакомая собака да все баранки: одну за одной и съела. Обернулась Женя, да уже поздно. Собака съела все баранки и облизывается.

Женя: Ах, вредная собака! - закричала Женя и бросилась ее догонять.

(Собака лая убегает за ширму)

Ведущий: Бежала, бежала, собаку не догнала, только сама заблудилась. Оглянулась Женя, а места вокруг незнакомые, глухие. Испугалась Женя и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись - старушка.

Пожалела Фея Женю и говорит:

Фея:

- Знаю, что с тобой случилось

Ты наверно заблудилась?

Я тебе помочь смогу,

Вот цветочек подарю.

Он волшебный, непростой…

Только с доброю душой

Лепесточки отрывай и желанье загадай!

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Лишь коснешься ты земли

Быть по-моему вели!

Ведущий: И ушла. Женя не успела обрадоваться, как подул сильный ветер и...

(Дети дуют - изображают ветер)

Ведущий: Все лепестки улетели... Женя побежала лепестки догонять… (вокруг ширмы).

Во время игры «Как себя вести в лесу» готовится полянка для следующей сцены (разбрасывается мусор).

Ведущий: А пока Женя ищет в лесу лепестки, мы вспомним как себя вести в лесу.

Я задам вопрос, если в лесу так можно делать – хлопайте в ладоши, а если нет, то топайте ногами.

Игра «Как себя вести в лесу».

Если я приду в лесок и сорву ромашку?

Если съем  я пирожок и выброшу бумажку?

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?

Если ветку подвяжу, колышек поставлю?

Если разведу костер, а тушить не буду?

Если сильно насорю и убрать забуду?

Если мусор уберу, банку закопаю?

Я люблю свою природу. Я ей помогаю!

Фонограмма «Песня медведя»

Заходит медведь ставит корзинку:

Медведь: Ничего я не пойму,

Столько мусора в лесу.

Кто пришел в мой лес густой

И нарушил в нем покой.

Банки, склянки и пакеты,

Ох, не справиться мне с этим!

Женя: Здравствуй, дедушка медведь!

Перестань скорей реветь.

Все убрать в твоем лесу

Я скорее помогу!

Медведь с Женей убирают мусор в корзину.

Медведь:  Потрудились мы не зря,

Стала чистою земля.

Женю я благодарю

Лепесточки отдаю!

Женя: Спасибо тебе, дедушка, это то, что мне нужно! (Уходит за ширму)

Звучит фонограмма «Маленькой елочке…» Выходят 5 девочек елочек (пританцовывая).

Елочки: Мы веселые подружки,

Подрастали на опушке.

Нарядились мы в косынки,

Распушили все хвоинки.

Звучит тревожная музыка….. Заходит волк с топором…..

- Задрожали вдруг иголки,

Очень мы боимся волка!

Волк: Для своих родных волчат,

Праздник я устроить рад!

Елочку скорей срублю

И волчатам принесу.

Трогает иголки у елочек….

Не дрожите вы иголки,

В логове тепло у волка!

Женя загораживает собой елочки и забирает топор у волка.

Елочки:

Не уж- то тяжело понять!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут –

Добро и красоту несут...

Вот лепестки твои, держи,

Дела лишь добрые твори!

Кстати мы видели, что такие же лепестки полетели в ту сторону.

Женя: Спасибо!

Елочки танцуя уходят с  Женей, замыкает шествие волк.

Звучит фонограмма «Голоса птиц». Вылетает птица, кружит вокруг гнезда, собирает веточки, танцует.

Фонограмма «Крушит ломать…» Вбегают лисята с рогатками в руках. Осматриваются вокруг. Видят гнездо.

Лисенок: Эй, друзья, ко мне скорей,

Здесь гнездо среди ветвей!

Доставайте вы рогатки,

Бить птенцов совсем не жалко!

Пытаются сбить птичье гнездо на дереве.

Вокруг дерева летает птица, машет крыльями, пытаясь защитить свое гнездо.

Женя, выхватывает рогатки у лисят и говорит:

Женя: Дети запомнить должны и понять:

Гнезда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезть туда,

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда!

Лисята уходят.

Птица: Ты спасла моих птенцов,

Защитила от юнцов.

Пусть пойдет лисятам впрок

Поучительный урок!

Лепесток нашла в гнезде

Отдаю его тебе!

Женя: Спасибо, я нашла шестой лепесток, остался только один.

Фонограмма «Зайчик»

Из-за ширмы выскакивает зайчик и плачет.

Зайчик: Ой, никак я не пойму:

Как же я попал в беду.

Лапку правую обжег

Женя: Кто же пошутить так мог?

Зайчик: На полянке, возле речки,

Веселились человечки.

Развели большой костер

И поставили котел.

После страшного огня

Не осталось даже пня. (Плачет)

Женя забинтовывает лапку зайчику.

Обращается в зал:

Без взрослых с огнем развлекаться опасно –

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

Пожары лесные - большая беда!

Погибнут деревья и звери, и птицы...

Без взрослых костер разжигать не годится!

Зайчик: Женя, я в лесу скакал

Лепесточек отыскал.

Знаю, нужен он тебе,

Ну а мне пора к семье!

Зайчик убегает за ширму.

Женя: Ура! Вот и собрались все лепестки, теперь я смогу попасть домой и совершить много хороших дел, благодаря цветику-семицветику.

Выходит Фея:

Семицветик, конечно волшебный цветок,

Много добрых дел совершит он бы мог.

Но, чистой душа оказалась твоя,

Для доброго дела ненужно цветка!

Дети танцуют танец под песню «Лети, лети лепесток….» 

На поклон выходят все актеры, кланяются.